中班科學直直的筷子教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒拿起筷子，幫助兒童改正握姿。） 三、游戲：夾泡沫塑料塊 教師提議：下面我們做一個游戲，每張桌子都有一盤泡沫塑料塊，下面我們一起用筷子把泡沫塑料塊從一個盤夾到另一個盤，我們比賽誰快。在比賽過程中，教師觀察幼兒握姿及時進行改正。 四、要求幼兒在家中也要使用筷子吃飯，并 進行檢查和鼓勵。 活動反思： 筷子對大家來說一點都不陌生。但是大家對筷子都沒有好好的觀察過，今天我們就對筷子進行了一番研究。經(jīng)過大家的觀察和接觸，大家知道筷子都是直直的、長長的，使用的時候都是成雙成雙地用。升入中班了，大家都是使用筷子了，我們對如何握筷進行了講解和示范，發(fā)現(xiàn)部分幼兒有困難，要多幫助。 相關(guān)文章 《中班科學教案：給紙寶寶洗澡》：中班科學活動給紙寶
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