中班科學(xué)活動(dòng)教案：泡泡都是圓的嗎教案(附教學(xué)反思)(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)果。 在探究活動(dòng)過程中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。 3 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 活 動(dòng)準(zhǔn)備： 各種形狀的吹泡泡工具：圓形（每人一個(gè)），三角形、正方形、心形（每組若干）。 水彩筆、記錄紙若干。生活中常見吹泡泡工具若干。 黑板、泡泡水、抹布。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引入課題。出示吹泡泡工具，激發(fā)幼兒吹泡泡的興趣。 二、創(chuàng)設(shè)自由探索空間感知體驗(yàn)泡泡的特性。 在玩中體驗(yàn)泡泡的特性。讓幼兒利用教師準(zhǔn)備的吹泡泡工具（圓形工具）邊玩邊探索：吹泡泡的時(shí)候，你們發(fā)現(xiàn)了什么 請(qǐng)幼兒互相交流探索結(jié)果。（泡泡是圓形的、易破、會(huì)飛、對(duì)著太陽是五顏六色的、有大有 小、掉在地上有時(shí)是半圓的、吹泡泡的工具是圓形的等等） 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吹泡泡的工具的形狀及泡泡的形狀（都是圓形），為問題的提出做鋪墊。 三、大膽猜測，討論預(yù)想結(jié)果。 4
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