中班早期閱讀動物——我們的朋友教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一下它們吧 。 出示所有的動物畫面，認讀所有漢字。 3 ：老師把所有的圖片都藏起來，看看你們還認識這些字寶寶嗎（認讀漢字） 。 請小朋友將漢字寶寶送回到相對映的小動物的家躲雨。 師：你們都正確的把小動物送回到了自己的家，小動物們向你們說聲：謝謝你們，小朋友?。ú挥弥x） ：小動物是我們的好朋友，你們喜歡它們嗎（喜歡）所以我們要珍惜和保護它們，讓它們成為我們永遠的朋友，對嗎 三、幼兒去森林休閑屋進行游戲活動。 師：剛才我聽小動物們說森林里有個森林休閑屋，里面有許多好玩的游戲，有跳跳棋，有交朋友，還有許多好看的圖書等，你們想去玩嗎（想）那就讓我們?nèi)ケM情地玩吧。 幼兒分散游戲。 活動反思： 在培養(yǎng)幼兒的語言時，要把握每個幼兒的實際，掌握幼兒學習語言的規(guī)律，有計劃地進行培養(yǎng)和訓練，讓幼兒多看、多聽、多
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