中班數(shù)學(xué)：鋪墻磚(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 燈 1逐步點(diǎn)擊，請(qǐng)幼兒分別說出圖形的顏色和名稱。 ) 二、感知兩種圖形與大正方形問的組合關(guān)系 繼續(xù)播放幻燈 1，給三座房子貼上墻磚， 指導(dǎo)語：這么多漂亮的磚頭，也不知道小動(dòng)物都喜歡什么樣的，我們一起來問問他們吧 ! (1)幼兒向小動(dòng)物提問：灰兔、灰兔，你最喜歡什么顏色呀課件快速閃出綠色，請(qǐng)幼兒找出對(duì)應(yīng)的綠色三角形墻磚，以及和它對(duì)應(yīng)匹配的紅色三角形，幻燈演示拼貼。 (2)再次提問 ：胖豬、胖豬，你最喜歡什么顏色呀課件快速閃出粉色，幼兒找出對(duì)應(yīng)的粉色長方形，同時(shí)匹配紫色的長方形。 (3)羊羊的演示方法同上。 小結(jié)：在這里， 2個(gè)三角形、 2個(gè)長方形擺在一起，可以拼成一個(gè)大正方形。 4 三、通過主動(dòng)探索感知四個(gè)小圖形與大正方形間的組合關(guān)系 播放幻燈 2，出示小貓、小狗家的兩座房子。 指導(dǎo)語：灰兔、胖豬、羊羊家貼了漂亮墻磚的事在動(dòng)物新村傳開了，大家都想請(qǐng)維尼來幫忙，這次維尼會(huì)幫小貓、小狗運(yùn)來什么樣的磚頭呢 (動(dòng)畫點(diǎn)擊：出現(xiàn) 4個(gè)小正方形、 4個(gè)小三角形 ) 指導(dǎo)語：看到四個(gè)小圖形，動(dòng)物們犯了難，小朋友來試試看，能不能拼到正方形的白墻上去 (幼兒在作業(yè)單上操作探索 )
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