中班數(shù)學活動教案：秋天的果園教案(附教學反思)(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了小狗。 師：教師與幼兒一起記錄 4可以分成 2和 2，幼兒一起學念。 師：最后還有 4個雞蛋，誰會用和前面?zhèn)z個小朋友不一樣的方法分 你是怎么分的請你用一句完整的話來說。 幼：我把這 4個雞蛋， 3個雞蛋分給了小兔， 1個雞蛋分給了小狗。 師：教師與幼兒一起記錄 4可以分成 3和 1，幼兒一起學念。 三、教師小結(jié) 師： 4分成兩份有三種分法。幼兒一起念三種分法。 4 四、游戲?qū)W習 4的合成。 師：小動物們吃得可開心啊，吃飽了，他們邀請我們小朋友一起森林玩，你們愿意嗎 森林很遠，我們 4人一組開火車去吧 !（聽音樂玩開火車的游戲） 咦，看地上有什么呀（草莓），有幾個（ 2個）其地方還有沒有有幾個（ 2個），那總共有幾個呀（ 4個） 聽音樂再往前走 咦，看地上又有什么了（西瓜）有幾個（ 3個），其他地方還有沒有（ 1個），那總共有幾個（
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