中班數(shù)學(xué)教案：大大小小的圖形(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兩個(gè)正方形。正方形有幾條邊呀而且正方形的四條邊都是一樣長(zhǎng)的。那小朋友看看，這兩個(gè)正方形一樣嗎哪里不一樣你是怎么知道的 幼：四條邊，這兩個(gè)正方形不一樣，是用眼睛看的方法。 3 師：用眼睛看是一種辦法，那還有什么辦法也可以知道他們的邊不一樣長(zhǎng)呢 幼：用尺子量。 二、探索怎樣來(lái)進(jìn)行測(cè)量： 師：對(duì)的，用尺子也可以來(lái)測(cè)量?？墒?，老師這里只有一把尺子，今天老師帶來(lái)了許多的回形針，這個(gè)可以測(cè)量嗎 幼： 可以、不可以 . 師：好，現(xiàn)在桌子上為你們每人準(zhǔn)備了一個(gè)正方形和回形針，你們自己去想一想、試一試吧。（幼兒操作，教師指導(dǎo)） 交流：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是利用回形針怎樣來(lái)測(cè)量的（請(qǐng)小朋友演示） 三、幼兒嘗試測(cè)量正方形的邊長(zhǎng)： 師：今天我們就用一個(gè)接一個(gè)的方法來(lái)測(cè)量這個(gè)正方形的邊幼多長(zhǎng)量好后你數(shù)一數(shù)用了幾個(gè)回
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