中班安全迷路的小花鴨教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組織幼兒談話：怎樣避免迷路和走失。 音樂表演：《迷路的小花鴨》 重點：知道迷路的危險和解救辦法，進(jìn)行生存教育。 難點：通過親身體驗和情景設(shè)置，增強(qiáng)解決不同問題的能力 教學(xué)反思： 在活動中幼兒通過故事情景和自己的親身經(jīng)驗充分的表現(xiàn)出了歌曲的鮮活形象。 3 活動前續(xù)編可以更充分，玩編一編、畫一畫的活動感受傷心、互助和關(guān)愛。通過圖片、 CD等感受離開成人是危險的。 通過續(xù)編過程和活動中充分的理解歌詞使幼兒很容易的過渡到歌曲的表現(xiàn)?；顒芋w現(xiàn)了幼兒的主動性、積極性。 不同輪唱形式使每個幼兒充分表現(xiàn)和感受歌曲的不同形象。 相關(guān)文章 《中班安全
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