中班主題活動(dòng)走廊里的燕子教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 安家的過程中，發(fā)生了一件事 幫助幼兒理解人和小動(dòng)物和睦相處才快樂。 （ 1）你喜歡故事里的老爺爺嗎為什么 （ 2）你喜歡故事里的小燕子嗎為什么 （ 3）為什么每年小燕子都要到老爺爺家住下 （ 4）小燕子每年到我們的屋檐下筑巢你歡迎嗎你會(huì)和它成為好朋友嗎（通過講述故事，幼兒感受到人與動(dòng)物和睦相處的美妙樂趣，有效地激發(fā)了幼兒對(duì)小動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)，有利于培養(yǎng)幼兒的同情心。） 三、啟發(fā)幼兒要和小動(dòng)物和睦相處。 我們?cè)摓樽呃壤锏男⊙嘧幼鲂┦裁茨? 讓幼兒欣賞有關(guān)保護(hù)動(dòng)物的圖片，說說怎樣保護(hù)動(dòng)物。 談話：我和我的小動(dòng)物，讓幼兒講述與自家小動(dòng)物友好相處的故事，共同體驗(yàn)其中的樂趣。（貼近幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，將教育的因素滲透在幼兒的生活中，幼兒很樂意參與。） 4 四、活動(dòng)延伸：將小燕子頭飾投放到表演區(qū)，讓幼兒隨音樂表演。 活動(dòng)反思： 本節(jié)活動(dòng)前幼兒對(duì)事物
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