中班主題活動(dòng)走廊里的燕子教案反思-文庫(kù)吧
2025-08-01 15:34 本頁(yè)面
【正文】 秋天的圖片（有燕子南飛的形象） 活動(dòng)過程： 一、播放歌曲《小燕子》，營(yíng)造愉快的氣氛。 欣賞音樂，感受樂曲的美，隨樂曲跟唱、律動(dòng)。（優(yōu)美、熟悉的樂曲，頓時(shí)便激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣。） 談話：歌曲唱的是什么動(dòng)物小燕子為什么要南飛燕子住在什么地方燕子長(zhǎng)得什么樣子教師適時(shí)出示燕子標(biāo)本和燕巢，結(jié)合幼兒平時(shí)的觀察，討論燕子的生活習(xí)性，出示小燕南飛的形象。 師小結(jié)：燕子?jì)寢尯托⊙嘧幼≡谖蓍芟?，燕子?jì)寢寱?huì)生蛋，然后孵出小燕子。它們銜來樹枝、泥和草在屋檐下筑窩。燕子?jì)寢屆刻熳胶οx喂自己的寶寶。秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，燕子飛向溫暖的南方過冬，等到第二年春天，再飛回來。 討論：燕子為什么要南飛呢（由于孩子們平時(shí)已經(jīng)積累了一些知識(shí)，談話的氣氛很熱烈，充分調(diào)動(dòng)了幼兒大腦的興奮性。） 二、講故事《 燕子和老爺爺》，知道人與動(dòng)物要和睦相處。 3 講述故事《燕子和老爺爺》。有一只小燕子在搬家、
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