中班主題活動教案：小螞蟻教案(附教學(xué)反思)(編輯修改稿)
2025-08-15 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 析文本。 3 第八頁（最后一頁）：提問：孩子們，通過上節(jié)課的觀察你知道小螞蟻都經(jīng)過了哪些地方嗎請你們根據(jù)大書中的場景位置找出正確順序，（用數(shù)字 15依次標(biāo)記好場景圖的順序）并說說為什么 根據(jù)孩子們的講述，結(jié)合讀本提問 :請你們到書中去找找，第幾頁是第 5幅場景圖中的分別講述的是小螞蟻在做什么的內(nèi)容 發(fā)放小書，孩子們自己找答案，師幼共同討論，重點(diǎn)講述場景（ 5）幅圖畫中的內(nèi)容，將讀本中（ 5）頁中的內(nèi)容作連接想象結(jié)合生 活中情景請孩子們想象什么時候會這樣做 2頁中學(xué)習(xí)句型我們讀本中（ ）頁小螞蟻的舉措為什么會是這樣與之前發(fā)生了什么變化，為什么小螞蟻怎么拿這些小米粒接下來它們會做什么呢再次重復(fù)學(xué)習(xí)句型我們（引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了碎餅干，其中一只正在觸碰同伴的觸角，并推測后續(xù)情節(jié)。） 第七頁：它們在干什么怎么過河的它們要把
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