三年級語文教案——寒號鳥教學(xué)設(shè)計1(編輯修改稿)
2025-08-15 03:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，告訴我們天氣更冷了，打了一個比喻像獅子一樣狂吼。 middot?，F(xiàn)在把這些描寫天氣的句子讀讀。剛才提示的詞兒要突出一些。 4 提示、指點(diǎn)：同樣寫天氣，用詞很講究，再例如課文中同樣寫太陽暖和就有太陽暖和、大好晴天、太陽暖烘烘、太陽普照大地。 middot。冬天來了，寒風(fēng)這么冷；寒冬臘月，北風(fēng)這么大。這些在冬天還沒有來到的時候，喜鵲有沒有想到，從哪兒知道（準(zhǔn)備過冬）對，當(dāng)冬天還沒有到，喜鵲就想到冬矢，它想得遠(yuǎn)，做得早，從哪兒可以看出它這樣想得遠(yuǎn) ，很對，這樣做很好（溫暖、熟睡） 你們說喜鵲傻不傻 ３．指導(dǎo)朗讀。 真正傻的是誰現(xiàn)在讀他們的對話。 middot。男女聲輪讀喜鵲和寒號鳥的對話。 middot。指導(dǎo)喜鵲的話。 喜鵲熱心幫助，語氣誠懇。寒號鳥，別睡覺，大好晴天，趕快壘巢。 喜鵲第二次勸寒號鳥，講出了現(xiàn)在不壘巢的危害，語氣加重。趁天晴，快壘巢，現(xiàn)在懶惰，將來糟糕。 如果用今天 ___________， ___________。 如果用從小 ___________， ___________。 指點(diǎn)：從喜鵲說的話，更看出喜鵲看得遠(yuǎn)。 middot。指導(dǎo)寒號鳥的話。 5 寒號鳥有沒有接受勸告為什么不壘窩在冬
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