【總結(jié)】單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,只要把它們的系數(shù)、相同字母的冪分別相乘,對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式..單項(xiàng)式乘法法則單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘2.什么叫多項(xiàng)式?,22x,x?.1?:如.122??xx:它的項(xiàng)是單項(xiàng)式?.乘法對(duì)加法的分配律
2024-11-06 19:24
【總結(jié)】有理數(shù)相反數(shù)思考:⑴數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是--------;與原點(diǎn)的距離是5的點(diǎn)有---------個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是---------。觀察課本12頁(yè)2題圖一般地,設(shè)a是一個(gè)正數(shù),數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是a的點(diǎn)有兩個(gè),它們分別在原點(diǎn)的左右,表示-a和a,我們說(shuō)這兩點(diǎn)關(guān)
2024-11-30 07:53
【總結(jié)】問(wèn)題:小明在一條東西向上午跑道上,先走了20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在的位于原來(lái)位置的哪個(gè)方向,與原來(lái)位置相距多少米?試驗(yàn):因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題涉及到方向,不妨規(guī)定向東為正,向西為負(fù)。(1)若兩次都是向東走,1030403050-100202050寫成算式:(+20)+(+30)=+
2024-10-18 16:11
【總結(jié)】第二章理數(shù)及其運(yùn)算對(duì)三個(gè)以上有理數(shù)相加,按下列過(guò)程計(jì)算較簡(jiǎn)便:(1)先將其中的相加;(2)再將、分別相加;(3)最后求出異號(hào)加數(shù)的和.加法的交換律:加法的結(jié)合律:有理數(shù)的減法法則
2024-11-10 22:36
【總結(jié)】實(shí)數(shù)的運(yùn)算及科學(xué)記數(shù)法?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練(七上、八上)有理數(shù)運(yùn)算1.(運(yùn)算順序)算律加減乘除乘方①求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫做乘方。②正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次
2024-11-09 05:58
【總結(jié)】人可以一生不吃藥但是不能一天不吃飯?營(yíng)養(yǎng)是人類生命的源泉和物質(zhì)基礎(chǔ),在很大程度上決定著人類的體格發(fā)育、心理發(fā)育和健康狀況。?營(yíng)養(yǎng)缺乏與失衡都會(huì)對(duì)生命周期產(chǎn)生嚴(yán)重影響。1、吃飽求生存2、好吃求美味3、吃好求健康我國(guó)吃的三個(gè)階段什么是營(yíng)養(yǎng)?
2024-11-19 06:51
【總結(jié)】零指數(shù)冪與負(fù)整指數(shù)冪(1)復(fù)習(xí):冪的運(yùn)算性質(zhì):(1)am·an=;(2)(am)n=;(3)(ab)n=;(4)am÷an=。注意:這里的m、n均為正整數(shù)。am+nam-namnanbn
2024-11-10 09:03
【總結(jié)】項(xiàng)目采購(gòu)管理ProjectProcurementManagement主要內(nèi)容第一節(jié)項(xiàng)目采購(gòu)管理概述第二節(jié)項(xiàng)目采購(gòu)和工作計(jì)劃的制定第三節(jié)項(xiàng)目采購(gòu)和采購(gòu)工作計(jì)劃的實(shí)施第四節(jié)項(xiàng)目合同管理第一節(jié)項(xiàng)目采購(gòu)管理概述一、項(xiàng)目采購(gòu)管理的概念?項(xiàng)目的采購(gòu)管理——也稱作“項(xiàng)目的獲取管理”,指在整個(gè)項(xiàng)目
2024-10-15 14:59
【總結(jié)】幾何問(wèn)題中函數(shù)解析式的求法泗安中學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)?一般來(lái)說(shuō),解決這類問(wèn)題大致分三步:1、分析題意:理清題目中的兩個(gè)幾何變量x,y的變化情況及相關(guān)的量。2、按照有關(guān)的幾何性質(zhì)及圖形關(guān)系,找出一個(gè)基本關(guān)系式,并將含x,y的量代入這個(gè)關(guān)系式,并將它整理成函數(shù)關(guān)系式。3、確定自變量x的取值范圍,畫出相應(yīng)的圖像。典型例題
2025-07-25 15:18
【總結(jié)】第2節(jié)土壤與植物你認(rèn)為植物與土壤之間存在何種關(guān)系?說(shuō)一說(shuō):?土壤通氣性能強(qiáng),但保水性差。?土壤通氣性能差,但保水性差。?土壤通氣性好,且保水性能也好?;顒?dòng):觀察土壤性狀對(duì)植物生長(zhǎng)的影響土質(zhì)是否透氣有否澆水生長(zhǎng)情況1
2024-11-06 19:11
【總結(jié)】恒星世界大量氣體、塵埃物質(zhì)銀河系太陽(yáng)系其它恒星太陽(yáng)九大行星和它們的衛(wèi)星萬(wàn)千小天體一、九大行星的分類和排序二、行星的概況三、衛(wèi)星本節(jié)內(nèi)容提要:由太陽(yáng)連同繞它旋轉(zhuǎn)的九大行星和它們的衛(wèi)星以及萬(wàn)千小天體組成的一個(gè)龐大的天體系統(tǒng)。太陽(yáng)是它的中心,太陽(yáng)系的范圍可延伸到1光年以外。水
2024-11-09 05:22
【總結(jié)】我與地壇一、深愛(ài)地壇,感悟生命。二、深愛(ài)母親,感受親情。我的行蹤變化怎樣的“我”怎樣的“母親”脾氣壞到極點(diǎn),從那園子里回來(lái)又中了魔似的什么話都不說(shuō)疼愛(ài)兒子,理解兒子。五個(gè)“知道”,一個(gè)“不知道”,一個(gè)“擔(dān)
2024-11-09 00:14
【總結(jié)】體驗(yàn)之旅___圖形與變換長(zhǎng)興縣泗安中學(xué)陳積傳體驗(yàn)之旅第一站——認(rèn)識(shí)圖形?1.(2020·常州市)如圖,觀察下列圖案,其中軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)分別為()C?2.(2020·婁底市)下列A、B、C、D四幅圖案中,能通過(guò)平移圖案(1)得到的是()(
2024-11-06 13:17
【總結(jié)】溫顧知新:你知道常量和變量怎樣定義的嗎?你知道函數(shù)是怎么定義的嗎?你知道表達(dá)兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系有幾種方法嗎?都是什么?你能指出下列函數(shù)中自變量x的取值范圍嗎?(1)y=3x-1;(2)y=2x2+7(3)y=(
2024-11-07 00:43
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第十九章函數(shù)及其圖象(1)如果兩個(gè)角是對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等;()(2)兩直線平行,同位角相等;()(3)同旁內(nèi)角相等,兩直線平行;()(4)平行四邊形的對(duì)角線相等;
2024-11-06 13:46