小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議——爺爺和小樹綜合資料之一(2)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。寫豎彎時(shí)，豎要直，轉(zhuǎn)彎要圓，不要寫成豎折。最后一筆橫與第一、第二筆的收筆處相連。 五：第一筆短橫在上半格；第二筆豎從橫中點(diǎn)起筆，行筆略向左斜；第三筆橫折起筆超過短橫，向右行筆至右半格與短橫上下對(duì)齊處折筆向下，收筆與豎對(duì)齊；第 四筆長橫托連第二、三筆，起筆、收筆處超過第三筆。 (三 )詞句 本課要求理解暖和的衣裳和綠色的小傘各指的是什么。教學(xué)中可運(yùn)用插圖讓學(xué)生明白：暖和的衣裳指包扎在樹干上的稻草或草簾；綠色的小傘指枝葉茂密的樹冠。還要聯(lián)系上下文，從它們的作用：預(yù)防小樹被凍壞、遮擋夏日炎熱的陽光，讓學(xué)生知道為什么這樣說。 文中有一對(duì)反義詞：冷 mdash。mdash。熱，可在閱讀中點(diǎn)一點(diǎn)。 4 本課首次出現(xiàn)自然段，可先從另起一行、開頭空兩格這樣的行文方式上讓學(xué)生感知，再通過一段一段地讀，逐步知道一個(gè)自然段說一個(gè)意思。 (四 )朗讀 朗讀時(shí)要提示學(xué)生，讀完一個(gè)自然段要停頓一會(huì)，停頓的時(shí)間比句號(hào)長一些。 本課重點(diǎn)指導(dǎo)第二、三自然段。句中要適當(dāng)停頓，如：爺爺給小樹 /穿上 /暖和的衣裳。小樹 /不冷了。
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