【總結(jié)】備課者:奧古麗妮薩。伊敏新疆教育學(xué)院(1092-3)班學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)幾何畫板?啟動(dòng)幾何畫板?窗口結(jié)構(gòu)?幾何畫板的用途?退出幾何畫板認(rèn)識(shí)幾何畫板
2024-12-08 11:21
【總結(jié)】動(dòng)畫的五角星第三單元圖形變換與動(dòng)畫第5課全等變換新疆教育學(xué)院992初中信息班:圖爾遜江.圖爾洪?第1步:畫一條水平的AB線段,在線段上畫C點(diǎn),AB線段下面畫一點(diǎn)D,選定C和D點(diǎn),執(zhí)行“構(gòu)造-線段”命令,會(huì)出現(xiàn)一條垂直CD線段。?第2步:畫一個(gè)點(diǎn)O,選定O點(diǎn)和CD
2024-12-08 05:22
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)“我的電腦”七年級(jí)下信息技術(shù)第三課制作者:劉社春認(rèn)識(shí)“我的電腦”標(biāo)題欄窗口的名稱工作區(qū)工具欄地址欄菜單欄圖標(biāo)圖標(biāo)的詳細(xì)信息按鈕狀態(tài)欄認(rèn)識(shí)“我的電腦”認(rèn)識(shí)“我的電腦”認(rèn)識(shí)“我的電腦”練習(xí)?2操作“我的電腦”窗口,注意按鈕和按鈕
2024-11-19 03:58
【總結(jié)】網(wǎng)頁(yè)的美化設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景、單元格的背景“格式”菜單?“背景…”方法一方法二右鍵?仿效老師的操作步驟,給你的網(wǎng)頁(yè)加上一個(gè)背景。(可以是一張圖片,也可以是一種顏色。)網(wǎng)頁(yè)任意位置右擊→網(wǎng)頁(yè)屬性試一試應(yīng)該如何添加單元格的背景。美化你網(wǎng)頁(yè)上的某一個(gè)或幾個(gè)單元格。
2024-11-28 00:12
【總結(jié)】富士山是日本第一高峰,也是日本民族的象征,被日本人民譽(yù)為“圣岳”。富士山位于本州中南部,海拔3776米。富士山共噴發(fā)過(guò)18次,最后一次是在1707年,此后它就變成了休眠火山。日本自20世紀(jì)60年代末期起一直是世界公認(rèn)的第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),實(shí)行君主立憲政體,被稱為“日出之國(guó)”。主要民族:和族國(guó)土面積:37
2024-12-14 22:51
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第三課-----認(rèn)識(shí)“我的電腦”說(shuō)課?教材分析?學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)過(guò)程?板書設(shè)計(jì)教材分析四川省義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教科書《
2024-12-08 10:34
【總結(jié)】第七課度量與計(jì)算人教版八年級(jí)下冊(cè)這是什么形狀?在⊿ABC中∠A+∠B+∠C=請(qǐng)說(shuō)說(shuō)180度那!我們用幾何畫板中怎樣度量三角形的內(nèi)角和三角形有幾個(gè)內(nèi)角?有三個(gè)內(nèi)角小結(jié):我們本節(jié)課通過(guò)驗(yàn)證三角形的基本性質(zhì)的定理過(guò)程中學(xué)會(huì)了利用幾何畫板中的度量來(lái)測(cè)量?jī)?nèi)角的角度與計(jì)算三角形的內(nèi)角和
2024-11-18 23:26
【總結(jié)】軟件安裝與刪除復(fù)習(xí)回顧?請(qǐng)同學(xué)們回憶一下:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō):?你所知道的軟件??我們微機(jī)室的電腦里有什么軟件?思考:?這些軟件是如何被放在我們的計(jì)算機(jī)的硬盤上的?軟件的安裝?把一個(gè)應(yīng)用程序軟件正確的放到計(jì)算機(jī)硬盤上稱為“安裝軟件”。?如何正確的放到電腦上
2024-11-19 06:38
【總結(jié)】第5課:文件復(fù)制本課任務(wù):1、學(xué)會(huì)在我的電腦中復(fù)制或移動(dòng)文件夾;2、學(xué)會(huì)把文件復(fù)制到軟盤上.5、1文件的復(fù)制?什么是復(fù)制?在進(jìn)行文件或者文件夾的操作時(shí),對(duì)于重要的文件或者文件夾,為了防止意外丟失或損壞,往往需要再制作一個(gè)完全一樣的文件或文件夾,也就是通常所說(shuō)的對(duì)文件或文件夾進(jìn)行備份。備份文件或者文件
2024-11-27 23:20
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用【課題】第1課計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用【課型】新授課(本班教室)【教學(xué)內(nèi)容】1.分析本冊(cè)教材,明確學(xué)期計(jì)劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?有哪些應(yīng)用?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):。。。。技能目標(biāo):,確定自己操作提高的方
2024-11-19 22:54
【總結(jié)】同學(xué)們上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了用幾何畫板畫基本幾何圖形,下面我們來(lái)看一下這些圖形,請(qǐng)同學(xué)們想一想這些圖形怎樣方法做出來(lái)呢?圓圖1與已知直線相切的圓圖2在圓上截取的一段弧圖3一,作一個(gè)與已知直線相切的圓的操作步驟:第一步:?jiǎn)?dòng)幾何畫板,選定直線工具,畫一條直線。第二步:選定點(diǎn)工具
2024-11-30 14:14
【總結(jié)】課程名稱第4課修飾美化方法多教學(xué)對(duì)象:六年級(jí)課時(shí):2第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、能為自己的主頁(yè)設(shè)置瀏覽標(biāo)題及背景音樂(lè)。2、能制作藝術(shù)字標(biāo)題。3、懂得添加背景的兩種方法,能說(shuō)出它們之間的不同。(二)過(guò)程與方法通過(guò)優(yōu)秀網(wǎng)站的欣賞,提高學(xué)生的鑒賞與模仿能力。與以前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行比較遷移,更好地掌握
2024-11-19 18:40
【總結(jié)】第十二課影視作品欣賞一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)(1)播放CD、VCD片段的操作。(2)如何賞析影視作品。2、過(guò)程與方法目標(biāo)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線,通過(guò)學(xué)生活動(dòng)、協(xié)作學(xué)習(xí)、小組討論培養(yǎng)學(xué)生自主探究、歸納總結(jié)、語(yǔ)言組織和表達(dá)的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)學(xué)生之間的協(xié)作學(xué)習(xí),小組討論,讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中展示
2024-11-19 20:29
【總結(jié)】第十四課建立個(gè)人資料庫(kù)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):信息資源的組織方式、信息資源的分類方法能力目標(biāo):根據(jù)需要恰當(dāng)分類組織信息資源,建立個(gè)人資料庫(kù)二、教學(xué)重點(diǎn):采用樹形目錄方式建立個(gè)人資料庫(kù)三、教學(xué)難點(diǎn):信息資源的分類組織四、教學(xué)準(zhǔn)備:在教師機(jī)上分別按兩種分類方式建立個(gè)人資料庫(kù)文件夾、教學(xué)課件。五、教學(xué)方法:情景教
2024-11-19 19:30
【總結(jié)】第4課認(rèn)識(shí)“我的電腦”繼續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、認(rèn)識(shí)“我的電腦”窗口3、知識(shí)屋4、窗口的基本操作5、知識(shí)屋6、探究屋7、文件和文件夾8、探究屋9、實(shí)踐園10、小結(jié)11、成果籃繼續(xù)導(dǎo)學(xué)牌了解窗口各部分名稱。學(xué)習(xí)窗口的基本操作。“我的電腦”是計(jì)算機(jī)的