【總結(jié)】1 教學目標: 1、根本技能目標:了解課文表達的特點。認真閱讀課文,通過 理解琥珀形成的過程,培養(yǎng)、提高學生想象力。 2、根底知識目標:能聯(lián)系上下文來理解語句的意思,有感情地 朗讀課文。...
2025-09-14 05:17
【總結(jié)】1 教學過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,導入課題。 1、創(chuàng)設(shè)情境。(播放課件:長征過雪山片斷。) 老師旁白引入:寒風呼嘯,大雪紛飛,白雪皚皚的云中山腳 下,一動裝備很差的隊伍,冒著風雪,艱難地一步...
2025-08-06 00:32
【總結(jié)】?冀教版六年級語文下冊第六單元第二課時葛嶺花開二月天,游人來往說神仙。老夫心與游人異,不羨神仙羨少年。湖上雜詩【清】袁枚稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲?!舅巍織钊f里稚子弄冰1.“不羨神仙羨少年”是詩人不羨慕神仙的生活,
2024-12-11 06:19
【總結(jié)】 五年級語文教案——?斗笠?第二課時 教材分析 這是一首感情細膩、真摯的現(xiàn)代詩。本詩以一位母親的口吻,叮囑即將遠行的孩子戴上故土的斗笠,表達了深深的母愛、濃濃的鄉(xiāng)情。尤以詩句孩...
2024-09-30 17:29
【總結(jié)】 五年級語文教案——?水〔第二課時〕? 一、教學目標 ⒈能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.體會缺水時村子里人們盼水、用水的心情,讓學生體驗缺水之艱難,要珍惜水資源。 ...
2024-09-30 16:56
【總結(jié)】1 教學目標 1.理解詞句的意思,感受春天美好的景色,體會作者表達的 贊美春天以及朋友之間的惜別之情。 2.學會生字新詞,理解留連、自在、應憐、小扣、煙花、 盡、唯等詞語在詩句中的意思,...
2025-08-06 00:34
【總結(jié)】1 五年級語文教案——?麋鹿?第二課時教案 一、復習導入 師:上節(jié)課我們初讀了課文,學習了第一自然段,了解到在江 蘇大豐自然保護區(qū)里生活著世界上最大的麋鹿群,想去看看他們嗎 生:想 放...
2025-09-14 05:06
【總結(jié)】1 一、學習目標 1、學會本課3個生字。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、培養(yǎng)學生對詩的感悟及想象詩中所描繪畫面的能力,體會詩 歌表達的思想感情。 二、學習過程 第一學時 (...
2025-08-06 00:31
【總結(jié)】 小學五年級語文教案——古詩三首第一課時 教學目的: 1、學會本課3個生字。 2、有感情地朗讀三首古詩,理解第1首詩的意思和要表達的思想感情。 教學過程: 一...
2024-10-01 09:40
【總結(jié)】1 教學目標: 1、通過朗讀,討論,理解課內(nèi)容,體會志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人 民之間用鮮血凝成的偉大友誼。 2、能抓住重點句子進行有感情朗讀課文。選擇自己喜歡的段 落背誦。 3、深刻領(lǐng)會并學...
【總結(jié)】 教學過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,導入課題。 ?。?、創(chuàng)設(shè)情境?!膊シ耪n件:長征過雪山片斷?!? 老師旁白引入:寒風吼叫,大雪紛飛,白雪皚皚的云中山腳下,一動裝備很差的隊伍,冒著...
2024-10-01 09:33
【總結(jié)】1 教學目標: 1、抓住中心句,聯(lián)系上下文,體悟其真正內(nèi)涵。 2、運用課文語言練說,以內(nèi)化語言,強化感受。 3、分角色朗讀,讀出體會和感悟。 4、聯(lián)系自身情況,談談感受。 教學過程: ...
【總結(jié)】1 一、教材分析: 課文以秦趙兩國的矛盾為背景,記敘了完璧歸趙、澠池會見、 負荊請罪三則故事,著力描繪了藺相如機智勇敢的形象,謳歌了他 忠于國家、大義凜然的高貴品質(zhì)。如何讓學生通過自己的閱...
【總結(jié)】1 教學目標: 1、能按抓住課文的重點詞句,深入理解課文的讀書方法學習 課文。 2、能有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、能按課文的內(nèi)容進行說話。 4、能體會山里孩子童年的勤勞。 教學...
2025-08-06 00:33
【總結(jié)】1 課時目標: 1、采用小組合作的學習方式,憑借課文中具體的語言材料和所 收集的課外資料,體會敦煌藝術(shù)寶庫在世界文化史上的地位,增強 民族自豪感。 2、有感情朗讀課文。 教學過程: ...