小學五年級語文教案——過生日，請同學吃飯好不好(編輯修改稿)
2024-08-14 23:47 本頁面
【文章內容簡介】 師提議采取小組討論及辯論的形式進行 ,并把學生分成贊成（甲方）與反對（乙方）兩組。（板書） ②分組討論，要求同學們做好記錄，并各推選三名同學到辯論臺就坐。 ③顯示辯論要求： 各方選一名代表闡述自己的觀點； 甲乙雙方根據對方的闡述互相提問、反駁； 如果 對方所提的問題辯論代表答不上來，或是自已還有其它不同的見解，本組的其它同學可以舉手發(fā)表自己的觀點。 ④開始辯論。 3 ⑤哪一組辯論得好呢大屏出示口語交際的要求： A、發(fā)言有中心，表達清楚流利； B、提問或反駁應有針對性，不能偏離主題；C、辯論中要禮貌用語的使用 ,做文明小辯手； D、辯論中做到會聽別人發(fā)言 ,并適當做好筆錄。 ⑥圍繞本此口語交際的要求，學生對辯手的表現進
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