小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——學(xué)與問(wèn)(編輯修改稿)
2025-08-14 23:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有感情地朗讀課文。 3 引導(dǎo)學(xué)生憑借課文具體的語(yǔ)言材料，理解多問(wèn)與勤學(xué)是聯(lián)系在一起的，教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，做知識(shí)的主人。 二、教學(xué)過(guò)程： （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入：課文圍繞學(xué)與問(wèn)先寫什么再寫什么然后寫什么最后寫什么請(qǐng)連成一段話說(shuō)一說(shuō)。 （二）學(xué)習(xí)課文第一、二自然段。 出示：?jiǎn)柺谴蜷_(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙，是通向成功大門的鋪路石。 指名讀，齊讀，問(wèn)：這句話什 么意思 請(qǐng)自由讀課文第一、二兩節(jié)，以哥白尼為例說(shuō)一說(shuō)這句話的含義。 再讀該句。 （三）學(xué)習(xí)課文第三自然段。 引讀第三自然段。 師：我們面對(duì)的是怎樣的世界
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