四年級(jí)語文教案——長城1(編輯修改稿)
2025-08-14 22:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 流，分享信息。 可用多種方式交流與展示。對(duì)學(xué)生的資料和信息老師應(yīng)給予充分肯定，對(duì)于其來源作適當(dāng)?shù)淖穯枴?(鼓勵(lì)學(xué)生將圖片和資料整理好辦展覽或?qū)？?)對(duì)于已去過長城的學(xué)生，鼓勵(lì)他們談?wù)勛约旱慕?jīng)歷和印象。老師再概述長城的特點(diǎn)、影響與魅力 (順勢引入書中的長城 )。 感知 (gǎnzhī)課文，識(shí)寫生字 板書 (bǎnshū)課題。要求學(xué)生結(jié)合文中的背景圖或插圖再讀課文，談一談自己的感受。再抓住課文景奇文美情濃的特點(diǎn)，從激發(fā)學(xué)生當(dāng)解說員人手 ，引發(fā)學(xué)生與課文形成真情互動(dòng)。 引入識(shí)字 (sh237。 z236。)(要當(dāng)好解說員，必須從正確、流利 (lil236。)讀課文起步 )。
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