六年級(jí)語文教案——北京的春節(jié)教案(編輯修改稿)
2024-08-14 20:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你們想聽聽嗎教師口述介紹。有條件的可以制成課件一邊演示，一邊介紹。這樣更會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 3 小結(jié)：看來呀，只要我們肯動(dòng)手去找，動(dòng)腦去想，動(dòng)口去問就能獲得知識(shí)。我們既然知道了過年的這么多信息，那你想不想去看看老北京的春節(jié)到底是怎樣一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面呢讓我們一起去看一看吧！ （四）、通讀課文，感知課文內(nèi)容 大聲朗讀課文，注意把課文讀正確，讀得不暢的句子做個(gè)記號(hào)，再回讀一遍。 檢查讀文。這位同學(xué)有這么幾句話 讀得不太通順，讓他再讀一讀或大家齊讀。讀給同桌聽一聽，同桌認(rèn)為滿意了，打上 *。 （五）、讀好課文 我們已經(jīng)把課文讀通順了，還得把課文讀懂、讀好。 我們來讀第一自然段。 指名兩位同學(xué)讀，誰的朗讀讀到大家心上去了，我們大家都來這樣讀一讀。 同桌合作讀第二自然段，試著用 ......要 ......還要 ......說一句話并互相訂正。
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