幼兒園119消防日活動(dòng)方案(精選)5篇(編輯修改稿)
2024-08-09 00:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。 從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。 各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集合后，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向樊園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員 “ 受傷 ” 后，宣布疏散演習(xí)成功。 幼兒園 119 消防日活動(dòng)方案篇 3 幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《 20__年 “119” 消防宣傳日活動(dòng)》的文件要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí) 。掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的 39。消防安全環(huán)境，計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。 現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下： 一、開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。 ： 20__年 11 月 9 日上午 9： 40 開(kāi)始 ： 20__年 11 月9 日下午 15： 40 開(kāi)始 二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組長(zhǎng)：俞萌萌 副組長(zhǎng)：羅歡 組員：保健醫(yī)、各班班主任 三、準(zhǔn)備工作 (上午 )開(kāi)展相關(guān)安全教育。 (教師 —— 保育員 —— 教師 )：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育 。 、安全出口等處，下樓梯方法、順 序、路線 。 四、疏散原則 ，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后 。 ，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。 五、逃生路線： 各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。 六、人員安排 藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散 (二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落 ) 王老師 :一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散 (二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落 ) 羅老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié) 楊老師：資料收集拍照 七、演練過(guò)程 警報(bào)聲起 。 ，沿安全逃生路線疏散。要求： (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成 12 排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離 。 (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌 。 (3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配 班老師后。不許漏下一名幼兒。 (樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處 )班級(jí)人員分工明確 (隊(duì)伍前、中、后位置安排到位 ) ：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況。 ，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 八、消防安全培訓(xùn) ，做到一懂、二知、三會(huì)。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報(bào)警電話 11滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì)：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初始起火 附：活動(dòng)前的安全教育一、組織紀(jì)律教育各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕
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