學校調研工作報告通用(精選5篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 00:17 本頁面
【文章內容簡介】 、傾聽教師的困苦，與教師打成一片，讓教師時常保持一顆積極向上、快樂愉悅的心情投入教學之中。與此同時，學校還提出了 “ 一年成為合格教師，三年成為優(yōu)秀教師，五年具備個人風格 ” 的培養(yǎng)目標，采取壓擔子、老中青結隊幫扶、外派學習等多種手段，對新入職教師實行幫扶、指導，給他們無私的關愛，讓他們不僅在教育教學工作中受到點撥、引領和示范，同時在精神上也感受到集體的溫暖，業(yè)務能力得以明顯提升，并迅速成為學校教學能手、業(yè)務骨干。 三、教育教學成功經驗 在調研中，我們發(fā)現學校教育教學質量逐 年提升，呈現出了良好的發(fā)展態(tài)勢，其成功經驗在以下幾個方面。在備課、課堂、作業(yè)、考試和環(huán)境中做到了四細節(jié)： 一是備課細節(jié)，學校在執(zhí)行教育局對教案精細化要求方面，取得一定進步。在各校教師教案檢查中，了解到規(guī)范化備課方面的進步是比較明顯的，絕大多數教師備課已經達到了規(guī)范化要求。備課作為教學中的一個重要環(huán)節(jié)，該校就備課的細節(jié)工作不僅提出了具體的要求，而且還加大了常規(guī)檢查與督促力度，并將備課工作與年終考核掛鉤，做到了常規(guī)工作精細化的要求。 二是課堂細節(jié)，課堂是教學工作的主陣地，該校非常重視課堂的監(jiān)控和指導。要求教師要 有時間觀念，上課鈴響前，教師必須提前侯課，精神飽滿地走進教室 。教師講課必須使用普通話，語調清晰，語速平穩(wěn)，語氣親切和藹 。要求上課有教案，教具的準備。教師上課前必須備好教案，準備好教具，要按設計的教學過程上課，不得隨心所欲和處理與教學無關的事 。這些細節(jié)要求有效確保了課堂的教學質量。 三是作業(yè)細節(jié)，為了進一步強調作業(yè)的有效性，學校在推行細節(jié)管理過程中，除對作業(yè)內容、作業(yè)量有嚴格要求外，還非常注重作業(yè)的批改、較正，特別是要求教師批改作業(yè)必須做到全批全改，作業(yè)本必須有糾錯、有反思，真正落實了做必改、錯必究的作業(yè)細節(jié) 要求。 四是考試細節(jié)。學校在考試細節(jié)管理方面均做到考必閱、閱必評、評必究等要求。考試時要求嚴密組織，嚴格要求，嚴肅考風考紀，以良好的考風促學風、促教風、促校風?？荚嚭笠顚憣W生成績統計表，及時印發(fā)給有關領導和教師，重視考后分析，找出失分原因，分析要科學，實事求是，要成文備案。 學校調研工作報告通用【篇 4】 為了解云和縣職業(yè)學校，在高中新課程改革實施后課堂教學的現狀。 20_年 3 月 17 日至 19 日，體藝科、職教科在云和職業(yè)技術學校調研三天。美術學科、通用技術學科調研的主要內容是隨堂聽課、教師座談與交流兩項。以下是 對 18 日上午半天調研活動后的總體情況簡要分析匯報。 調研對象的基本情況 云和職業(yè)技術學校是一所中等職業(yè)技術學校。由于職業(yè)技術學校的特點，云和職業(yè)技術學?，F有美術專業(yè)班 4 個，其中高二年級 2 個，高一年級和高三年級各 1 個?，F有美術專業(yè)專任老師 7 名，平均年齡在30 歲左右，基本為美術專業(yè)學校畢業(yè)，學歷合格。通用技術專職教師 1 人。 課堂教學的現狀 本次活動聽課 3 節(jié)，其中美術專業(yè)課 2 節(jié)，通用技術課 1 節(jié)。美術專業(yè)課一節(jié)是電腦平面設計《文字效果制作》由吳蓮老師執(zhí)教，另外一節(jié)是素描《石膏圓柱體臨摹》由陳峰老師執(zhí)教。通用技術學科是技術與設計 1 中《流程與設計》一課，由劉偉林老師執(zhí)教。 由于職業(yè)技術學校的特點，除通用技術學科教材統一使用江蘇鳳凰教育出版社《技術與設計》教材外，美術學科的教材由任教美術專業(yè)班的老師自編內容供學生們選學，教學內容選取上有一定的局限性。美術學科和通用技術學科在課堂教學形式上，以講授練習的模式為主，先由老師介紹或講解，學生自由練習或是上講臺 演示。個別學生上講臺演示，其他學生觀看演示，不少學生則自由交談。 課堂教學中的問題 課堂教學中教師的教育觀念一時難以轉變 幾節(jié)課同時反映出的問題是教育觀念問題，教育觀念的更新是一個長期艱苦的過程，況且職業(yè)學校的專業(yè)課老師，少有參加高中新課程實驗培訓。教師在課堂教學中，用傳統的講練結合的方法也在情理之中。另外，傳統的教學方法對于老師，已經根深蒂固，運用起來駕輕就熟。 課堂教學內容生活化的問題有待盡一步加強 學科
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