五一勞動節(jié)活動策劃書通用版(編輯修改稿)
2024-08-09 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目余下的 1/4 均設(shè)為精神文明獎 (只發(fā)獎狀 )。 注：請各班精心選拔人員和節(jié)目，認(rèn)真組織學(xué)生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節(jié)目質(zhì)量。 五一勞動節(jié)活動策劃書 3 活動思想： 以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以 “ 我勞動，我光榮 ” 為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小 養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣 。同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。 活動時間： __年 4 月 28 日 —— 5 月 3 日 活動內(nèi)容： 一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任 全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試 “ 做一名快樂的小能手 ” 。依據(jù) “ 實(shí)踐活動反饋表 ”( 分低中高三個年齡段 )，開展實(shí)踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出 “ 快樂小能手 ” 兩名。 二、精彩展示 1.“ 創(chuàng)意我們的美食 ” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 三 —— 六年級同學(xué)自愿參與《 __少年報》 “ 創(chuàng)意我們的美食 ” 活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍下作品照片，附上簡短的文字說明 (創(chuàng)意背后的故事 +設(shè)計(jì)原因 )，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《 __少年報》。 2.“ 勞動者是最光榮的 ” 主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 五六年級同學(xué)自愿參與以 “ 勞動者是最光榮的 `” 為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊(duì) “ 五一 ” 活動櫥窗展。 攝影作品要 求沖洗 7 寸以上照片。假期后交班主任老師。 三、能手比拼負(fù)
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