【文章內(nèi)容簡介】 班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨(dú)自默默地整理 ；同學(xué)生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在平時，對于有困難的同學(xué)，他會伸出手來盡我最大的 `能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。 班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里? 我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚(yáng)我時，我會笑笑說： “ 一點(diǎn)點(diǎn)的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的。 ” 所以我以后要更加努力向雷鋒學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來的祖國貢獻(xiàn)一份力量。 謝謝大家，我的匯報完畢！ 學(xué)雷鋒紀(jì)念日關(guān)于雷鋒的事跡（篇 7） __，男， 9 歲，京山縣雁門口鎮(zhèn)小學(xué)三年級 (3)班學(xué)生，從小接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評為 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 學(xué)習(xí)標(biāo)兵 ” ，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評，用自己的行動很好地詮釋了雷鋒精神。 幾年以來，不管他是身為班干部還是小組長，或是身為班級一員，他都能主動為班級，同學(xué)乃之社會做他力所能及的事情。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見同學(xué)們燦 爛美麗的笑容。于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，他都會主動去幫忙。身為班長的他在學(xué)習(xí)上不但自己努力刻苦，還樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，有時候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學(xué)講解，直到他們聽懂了，自己才肯背起書包回家。在學(xué)校里，他是老師的得力小助手。作為班長，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，幫老師維持班級的日常管理工作，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終。勞動時，每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，從不偷懶 。老師不在 的時候也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區(qū)打掃得干凈徹底，從沒有由于衛(wèi)生給班級丟分，讓老師放心又舒心。 在三 (3)班的教室里，總會看見他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動月里，他的表現(xiàn)更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心的倡議，他第一個將自己積攢的 30 元錢捐了出來。班上的同學(xué)玩游戲時不小心扭傷了腳，行走不便。從他受傷的那天起， __就主動承包了他需要做的一切事情。午餐時把熱騰騰的飯菜送到他手中，下課扶他上廁所，課余時間怕他無聊，就陪著他聊天，連最喜歡的乒乓球都沒有時間打。 一路走來， __同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他正在老師和家長的幫助下茁壯成長，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著暖人心扉的旋律 。他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著充滿希望的畫 。他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。 學(xué)雷鋒紀(jì)念日關(guān)于雷鋒的事跡（篇 8） __，今年十三歲，是我班體育委員，又一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 自從今年在全校開展 “ 誓做雷鋒傳人，爭當(dāng)愛心天使 ” 活動以后 ， __同學(xué)從老師及課外書上了解了許多關(guān)于雷鋒的故事，學(xué)會了唱雷鋒歌曲，他就決心無論是學(xué)習(xí)還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。 他把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣。上學(xué)是他最快樂的事，每天堅持準(zhǔn)時到校，即使在去年他他在體育訓(xùn)練中腳扭傷了，他也還是堅持上學(xué)，從沒有缺過一堂課。在學(xué)校里， __勤奮學(xué)習(xí)，課堂上，他總是積極舉手回答老師的問題，他的聲音響亮清脆，充滿了自信。他的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學(xué)習(xí)難題，他愛問老師，也愛獨(dú)自思索，每次試卷附加題，他都能夠正確解答。 他還是老師的小助手。擔(dān)任體育委員近一年，他 每天認(rèn)認(rèn)真真帶領(lǐng)全班同學(xué)做課間操，組織大課間活動；他是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時、整齊；新學(xué)的校園集體舞動作難度大， __就自已回家通過電腦學(xué)習(xí)，很快掌握了要領(lǐng)，每次上體育課他都幫助同學(xué)學(xué)習(xí)動作；班上有同學(xué)不會的題目，問到他，他總是盡自已所能給同學(xué)講解。他覺得自已學(xué)好，再幫助同學(xué)，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，自已也能從中得到很多快樂！課外活動課時，他還充當(dāng)小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，他也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進(jìn)垃圾箱里，他 把每一件事都做得認(rèn)真仔細(xì)。 __同學(xué)有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。去年全校組織跳繩比賽，他是選手，每天都堅持訓(xùn)練，但臨到比賽，他的腳扭傷了，最后只好放棄，他覺得非常難過，覺得沒能為班級出力、爭光！今年春校季運(yùn)動會， __參加了小學(xué)男子子 200 米和 800 米比賽，為了能取得好成績，他天天 7 點(diǎn)鐘就到校了，和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下，到操場上跑步，在正式比賽當(dāng)天下午，輪到他們一組跑時，天公不作美，下起了雨來， __在雨中奮力拼搏，經(jīng)過預(yù)賽和決賽，最終取得了 200 米第一名的好成績，這次，能夠為班級爭光，他開心地笑了！ __同學(xué)有 著 “ 小大人 ” 般的懂事。他不僅關(guān)心班級的事，在家里，他一樣關(guān)心家人。他知道爸爸媽媽工作都忙，他的學(xué)習(xí)很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學(xué)雷鋒活動開展后，他在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗；他非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好；看到老師勞動，他都會主動搶過老師的工具。 __還是一個特別善良的同學(xué)。每次看到街上那些乞討者，他都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說： “ 討錢的太多了 ” ， __說： “ 能夠幫助一點(diǎn)是一點(diǎn)呀。 ” 好習(xí)慣的養(yǎng)成源 于平時的積累，有好吃的，他從不一個人獨(dú)自享用，他覺得與家人、與朋友一起分享更快樂；在學(xué)校，看到小朋友摔倒了，他會跑去扶起來；拾到錢或物，他會毫不猶豫地交給老師。 在愛心的召喚下，天使正在慢慢起飛，我們有理由相信， __同學(xué)處處以雷鋒為榜樣，也一定能夠成為雷鋒式的好少年！ 學(xué)雷鋒紀(jì)念日關(guān)于雷鋒的事跡（篇 9） 她是三年級六班的 __，是一個樂于助人的人，她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要別人有困難，她就會主動幫助解決，她是一個處處為別人著想的人，她就是徐嘉啟，今年九歲了。 有一次，我和她還有四個人一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我 們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就溜了起來。 就在這個時候，一個小女孩在溜冰的時候，不小心摔倒在地上，好久都沒站起來。我想一定是摔的很厲害，她馬上想溜過去扶那小女孩。我一把拉住她說： “ 我們多一事不如少一事，別去了，否則會給人家誤會的 ” 。她對我說： “ 你說的不對，幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，我們一定要幫助別人去解決困難！ ” 我還想再勸說，可是她已溜出去來到那位小朋友身邊用雙手把那位小朋友扶了起來。并親切地問小妹妹，摔疼了沒有。她還說： “ 不要怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快能掌握溜冰的技巧，你要對自己有信心，這樣你溜冰就一定會成功的！ ” 那位小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)開 始了溜冰。 我要一直樂于助人，給一二年級的小朋友們做一個好榜樣。 學(xué)雷鋒紀(jì)念日關(guān)于雷鋒的事跡（篇 10） __，男， 1982 年 4 月出生，大學(xué)專科學(xué)歷，中共黨員。是大方縣第一小學(xué)一名美術(shù)骨干教師，大方縣少先隊總輔導(dǎo)員。上小學(xué)時， “ 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨 ??” 的歌聲一直響徹耳邊，自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，他對雷鋒的認(rèn)知不斷加深。一直以來， __老師都盡已所能幫助需要幫助