【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人的勞動(dòng)。 意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。 文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。 三、工作內(nèi)容 愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。 愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴 他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水， 愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)教育。知道自己是中國(guó)人，中國(guó)好，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。 愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長(zhǎng)。 生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。 文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用 請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見 等禮貌用語，見到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。 遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的 玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到 三輕 ：走路輕、說話輕、取放東西輕。 良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對(duì)成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立游戲。 敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 四、具體措施： (一 )充分發(fā)揮幼兒 園的品德教育中的主渠道作用。 滲透各科、寓教于戲、寓教于樂。各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。 創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育。在日常生活中利用盡可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，在良好的環(huán)境中長(zhǎng)期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。 (二 )對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園德育中積極作用。 成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展家庭教育咨詢活動(dòng)。 通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系本及家長(zhǎng)開放日等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合，達(dá)到幼兒園、家庭教育的一致性。 (三 )充分利用社會(huì)的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和選擇，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒辨別是非的能力。 大班學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃篇 4 一、班況分析： 本學(xué)期我將擔(dān)任大三班幼兒的教育教學(xué)任務(wù)。本班幼兒年齡在 5— 6 歲之間 ,但年齡差異比較大 ,而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班 ,而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育 ,中班期間來園時(shí)間 也不長(zhǎng) ,對(duì)幼兒園的教育和生活的環(huán)境不太熟悉。因此 ,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下 ,注重因材施教 ,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣 ,提高各方面的能力 ,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練 ,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上 ,不斷提高自己 ,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。 二、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)堅(jiān)持幼兒園的各項(xiàng)教育方針 ,遵循保教結(jié)合的原則 ,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的原則 ,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項(xiàng)要求 ,解放思想 ,.用新穎的教育教學(xué)方法 ,全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展。 三、工作任務(wù)： 在工作中遵循保教結(jié) 合的原則 ,對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。培養(yǎng)他們良好的日常的生活的能力和衛(wèi)生習(xí)慣 ,增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí) ,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 ,提高幼兒的記憶力、思維能力和動(dòng)手操作的能力。 四、教育內(nèi)容與要求： （一）思想品德： 能和小朋友友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。 習(xí)慣整體生活的，遵循整體規(guī)則，不擾亂他人。 自己的事情自己做，愿意為同伴和整體服務(wù)。 在日常的 ...的生活的中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 （二）生活的衛(wèi)生習(xí)慣： 愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。 生活的有規(guī)律，形成良好的生活的、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼 兒基本的生活的自 .能力。 進(jìn)一步了解安全保健知識(shí)，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。 （三）各主題教學(xué)活動(dòng)： 主題二：中秋節(jié) 讓幼兒體驗(yàn)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深幼兒隊(duì)父母和親人的感情；通過參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、 ..資料，并學(xué)習(xí)交往整合作與分享；簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。 主題四：奇妙的植物 引起對(duì)植物及植物的生長(zhǎng)感興趣，能有興趣地探索植物各部分的特征和作用；在老師的引導(dǎo)下，能將 ..來的實(shí)物。圖片資料等進(jìn)行有序的 ..和合理的擺放，能積極地參加布 置種子展覽會(huì)?；ǖ氖澜缯褂[會(huì)等活動(dòng)；知道植物在人的生活的中所發(fā)揮的重要作用。 主題六：奇妙的影子 通過這一主題活動(dòng)的開展，使幼兒對(duì)影子的各種變化感興趣，并始終保持較強(qiáng)的好奇心；學(xué)會(huì)用觀察。實(shí)驗(yàn) .測(cè)量 .記錄等方法研究影子的變化，能與同伴交流分享研究的結(jié)果；知道影子與光的照射有密切的關(guān)系。 主題八：我會(huì)保護(hù)自己 幼兒通過積極參加本主題的活動(dòng)，提高自我保護(hù)的意識(shí)；知道身體成長(zhǎng)需要各種各樣的營(yíng)養(yǎng)，簡(jiǎn)單了解集中常見事物的主要營(yíng)養(yǎng)成分；初步掌握自我保護(hù)的基本常識(shí)和方法；遇到緊急情況的知道簡(jiǎn)單的處理方法。 主題十：天冷我不怕 幼兒對(duì)冬天人類、動(dòng)物、植物等事物和現(xiàn)象感興趣，喜歡探究；在成人的幫助下學(xué)習(xí) ..資料并學(xué)習(xí)與人合作和分享；了解動(dòng)植物過冬方法，懂得保護(hù)它們；逐步樹立天冷我不怕的勇敢精神。 （四）各主題教學(xué)游戲： 主題一