中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意5篇最新(編輯修改稿)
2025-08-08 11:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意圖：活動(dòng)研究的問題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由 學(xué)生自己來討論決定，而不是由教師來代替，教師只是活動(dòng)的組織者、參與者、指導(dǎo)者，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性。同時(shí)在這一過程中，讓學(xué)生體會到，無論干什么事都要有一定的計(jì)劃性，防止活動(dòng)的盲目性。 ) (二 )自主實(shí)踐，匯報(bào)交流 組長組織，自主實(shí)踐 由于學(xué)校資源的限制，不能在課上親自帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐，所以，只能鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間和雙休日，小組自己組織活動(dòng)，并要求每個(gè)學(xué)生跟家長講解學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義 ??希望得到家長的支持。 匯報(bào)交流，教師指導(dǎo) 在學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，老師利用課上時(shí)間，根據(jù)小組分工，先小組內(nèi) 交流，然后教師組織各小組班內(nèi)交流，匯報(bào)本組實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況，活動(dòng)做法，取得的成績 ?；顒?dòng)中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報(bào)，同學(xué)之間互相出主意想辦法，教師不失時(shí)機(jī)地加以指導(dǎo)。 (設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在實(shí)踐的過程中，會遇到各種各樣的困難，這是很正常的，這就需要教師的指導(dǎo)和幫助，但教師不能直接告訴孩子怎樣做，而是引導(dǎo)啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意識和能力 ) 小組討論匯報(bào)下一步活動(dòng)的打算 (1)探究 “ 中秋的來歷和傳說 ” 小組：我們想按照同學(xué)們交給我們的方法，到書店繼續(xù)查閱 “ 關(guān)于中秋的故事 ” 。 我們還打算辦一期中秋的小報(bào) ?? (2)探究 “ 月餅的種類和制作 ” 小組：我們還打算再去一次綠色超市，到那首先對阿姨有禮貌，完成任務(wù) 。還打算，在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀，因?yàn)槔铥悑寢屧诟鞘称窂S工作 ?；貋磉€打算自己學(xué)著做月餅 ? (3)各小組興致勃勃地匯報(bào)著下一步的打算。可見同學(xué)們的活動(dòng)熱情非常高。 (設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)下一步活動(dòng)的打算，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情，保持學(xué)生的活動(dòng)興趣。得以下一步活動(dòng)的延續(xù)，保持活動(dòng)過程的持續(xù)性。 ) (三 )交流成果，活動(dòng) 我們準(zhǔn)備在中秋前夕，課上展示交流活動(dòng)成果，我相信： (1)一本本精致的小冊子，一張張圖文并茂的會展現(xiàn)在同學(xué)們面前 。 (2)一塊塊各式各樣各種種類的月餅會擺在同學(xué)們的桌上供大家品嘗 。 (3)一首首《頌中秋》的詩歌，會在教室里回蕩。 (4)一幅幅中秋習(xí)俗圖片，會使同學(xué)們大開眼界 。 (5)一篇篇實(shí)踐活動(dòng)的感受，會給同學(xué)們以啟迪 。 (通過交流活動(dòng)成果，使孩子們在反思自己的活動(dòng)過程，品嘗著活動(dòng)中的酸甜苦辣的同時(shí)，展示自己的活動(dòng)成果，使他們獲得成功的情感體驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)孩子們自我反思的能力。 ) 總之，無論是活動(dòng)主題的選擇，活動(dòng)方案的策劃或設(shè)計(jì)，實(shí)施，反思及評價(jià)的全過程都讓學(xué)生親身經(jīng)歷，為了保持活動(dòng)的連續(xù)性，教師在各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)要到位，還要得到家長的支持，保持或增強(qiáng)活動(dòng)的興趣。通過各種實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，提高他們的探究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 六、學(xué)生感言： 呂菁：這次綜合實(shí)踐我收獲了許多，知道了中秋節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗，特別是其他民族過中秋節(jié)的習(xí)俗。在展示成果時(shí)，我覺得很自豪，我們組完成了三個(gè)作品，小冊子、剪貼報(bào)、 PPT，老師還表揚(yáng)了我們，我很開心 ! 孫柯欣：這次綜合實(shí) 踐我們?nèi)フ{(diào)查月餅，不僅完成
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1