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正文內(nèi)容

2023幼兒園學期工作總結(jié)15篇(編輯修改稿)

2025-08-08 10:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 導下,在全體教職工的辛勤努力工作和團結(jié)合作下,不斷強化內(nèi)部管理,構成 “ 敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新 ” 的園風,得到了廣大的家長的一致好評?;仡櫳习雽W期工作,我園主要圍繞園務工作計劃進行常抓不懈,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、明確辦園目標 我園在貫徹 3~6 歲兒童學習與發(fā)展指南的背景下,規(guī)范辦園,以法辦園;以培養(yǎng)幼兒綜合能力 、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標,努力探討幼兒發(fā)展方向,推動幼兒教育不斷發(fā)展。 二、園務綜合管理 一學期以來,我園根據(jù)上級的各項規(guī)章制度,從師資建設,教育工作,教研活動,保健工作等多方面開展園務工作,進行園務管理,推進園務工作有序有利開展。 落實各項規(guī)章制度:我園進一步健全、落實各項規(guī)章制度,每周召開教職工例會,進行一次小檢查,對存在問題及時改正,對安排的工作任務做好落實,并把工作情景作為考核教師的一種依據(jù)。 師資建設:我園的師資隊伍還算是一支比較 年輕的隊伍,一方面加強教師的業(yè)務學習,鼓勵新教師多向老教師學習,多聽課,多參加教研活動,另一方面加強教師師德建設,以《教師道德規(guī)范行為》要求自己,做到愛崗敬業(yè),為人師表,科學育人,傾注愛心。一學期來,教師的教育教學水平得到提高,學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。 堅持學習:我園堅持一星期一次會議,堅持業(yè)務學習與政治學習制度,相互學習,相互交流,小結(jié)一星期的工作情景,找出不足,及時改善,又明確下一星期的工作要求,做好工作準備,保證每周的工作得到有效的落實。 學校建設:加強學校校舍的一些硬件建設與 修繕,充實一些設施設備,如開辟新的操場通道,以進一步豐富學校的生活。 教育工作:我園在教育方面開展了教研工作、還開設了古詩、蒙氏閱讀等,來豐富幼兒的學習生活,同時也注重了幼兒活動的 .各個環(huán)節(jié),在一日活動上制訂了具體資料和目標,讓幼兒的活動做到動靜交替。 保健工作:首先,加強對保健工作檢查的力度,每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進行檢查,對存在不足之處給予批評,并要求及時改正。還制訂了一日工作安排表,進行分解,明確職責分工,落實到位。在平時工作中,晨檢教師堅持每一天接待幼兒,用 “ 摸、看、問、查 ” 的方法進 行了晨檢并記錄,了解幼兒的身體情景,對生病吃藥的幼兒,做好全日觀察記錄,幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強消毒工作,加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,督促班級環(huán)境、物品的消毒工作,發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。 三、不斷提高教師的素質(zhì),努力建設一支高學歷、高素質(zhì)的教師隊伍 利用各種形式組織教師業(yè)務學習,業(yè)務考核,定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動,提高教師的業(yè)務素質(zhì)。 3 月份對全體教師進行 “ 兩人同課評比活動 ” , 4 月份對教師進行外出觀摩培訓,使教師在教學的水平進一步提升。 重視教師的繼續(xù)教育學習,鼓勵教師深造,學歷層次 進一步提高。 本學期,開展了迎接 “ 六一 ” 聯(lián)合活動?;顒右孕问蕉鄻?,發(fā)揮每個幼兒特長等,得到了家長的一致好評。 四、安全工作管理 我園始終把學校安全工作擺上重要日程,這是一切工作的重中之重。一學期來,認真采取安全工作措施,認真開展,認真落實,確保學校安全與穩(wěn)定,努力營造和諧育人環(huán)境。 加強宣傳教育:加強對安全工作的教育與宣傳,每一天各班能向?qū)W生進行必要的安全教育,教育一些簡單的安全常識。 堅持消毒工作:我園為了預防疾病傳染,每一天對教室,廚房等場所進行消毒,每周進行一次大掃除室外大型玩具,器械每周進行檢查并消毒。 加強檢查落實:對安全工作除了每一天對學生進行必要的宣傳教育外,每周進行一次小檢查,每月一次大檢查,發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決,消除隱患,確保學校一切安全。 五、家長工作 一學期來,我園進一步密切家園聯(lián)系,發(fā)揮家長的作用,促進幼兒園辦學水平的提高。 我園制定了每周教學計劃安排,以便家長隨時明白幼兒學習情景。 出宣傳欄,各班每周的家園聯(lián)系欄等,采取多種形式把我園最新教育思想和 教育理念,安全教育協(xié)作,以便于家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學習和生活,協(xié)助幼兒園做好各種工作。 利用網(wǎng)頁,讓家長了解我園各項工作開展情景。 回顧一學期來的工作,我們清醒的認識到,所取得的成績,只作為今后開展工作的一種激勵,以便以后的工作能更上一層樓;更重要的是看到存在的問題與不足,找出原因,認真分析,采取措施,加以改善,不斷總結(jié)反思,不斷改善方法,使我園今后的各項工作能更上一個新臺階。 2023 幼兒園學期工作總結(jié)【篇 9】 作為管理者,在教育觀念上要堅持以幼兒發(fā)展為本,確立培養(yǎng)完整兒童 理念;在管理思想上要堅持以教師發(fā)展為本,增強教師的主體意識;在管理行為上,要采用柔性管理的方法,注重營造健康向上的園所文化氛圍。只有創(chuàng)設科學的管理模式,有效的提高教育管理,努力改進教育教學工作,讓有效的管理成為管理者的唯一之道。 一、講究管理藝術,關心尊重教師。 幼兒園教師是由女性組成的特殊群體,而且我園年輕教師占了三份之二,感情細膩,爭強好勝,自信自尊是共同的特點。孟子曾說過一句話: “ 愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。 ” 在工作當中園長把自己定位在與其他教職工平等的位置上,以愛換心,真心實意地去尊重每位教 師,幫助教職工解決工作和生活上的問題,尤其對于年輕的教師。激勵方式有多種多樣:如表揚、獎勵、晉升等等,但不管哪一種,都離不開個人價值的體現(xiàn)。我覺得有時精神上的關懷比物質(zhì)上的獎勵更有意義,有些員工她可能沒有等到物質(zhì)上的獎勵,但她卻實現(xiàn)了自我價值。有句話說得好: “ 管人要管心,關心要知心,知心要關心,關心要真心。 ” 這種真誠的關心,真誠的情感投入,不僅增進了管理者與教師們的友誼,同時極大地調(diào)動了她們教書育人的積極性。 二、加強自我管理,保證辦園質(zhì)量。 在教育管理中突現(xiàn)自我管理的思想符合當今時代的要求。在發(fā)達國家,學 生、家長作為教育的消費者,擁有挑選學校的權利。學校要保證生源和財源,就必須向管理要效益,要質(zhì)量,以求得發(fā)展。這也是我們幼教發(fā)展的必然趨勢。為適應這一發(fā)展要求,作為幼兒園的管理者,自身首先應轉(zhuǎn)變觀念,增強自主辦園、自主管理、自主發(fā)展的意識,尤其應增強自主經(jīng)營的意識,力求按市場經(jīng)濟的規(guī)律來實施幼兒園內(nèi)部管理體制的改革;如:我園在制定規(guī)章制度的時候,組織教職工參與研究、討論,形成 “ 制度為我們服務 ” 的共識,所確定的考核制度體現(xiàn)了公平、公正的原則,維持了有序的工作秩序,使教職工在自己的職責范圍內(nèi)各盡其職、各顯其能,促 使全園教師的教育觀念不斷隨著學前教育改革的變化而變化。 三、注重以點帶面,追求集體成長。 《綱要》全新的教育思想,賦予了教師更多的工作空間,同時,也對幼兒園管理者提出了新的要求。園長應把握好骨干教師培養(yǎng)和全體教師共同成長之間的關系,更多關注教師隊伍整體素質(zhì)的提高,使每位教師的工作主動性和創(chuàng)造性及聰明才智得到最大程度的發(fā)揮。對青年教師,他努力幫助他們分析工作中的長處和短處,并積極創(chuàng)造條件提高他們的業(yè)務水平,為形成個人風格作準備,經(jīng)常性的派遣青年教師外出參加各種各樣的培訓班,鼓勵其參加學歷進修,為青年教師找好師 傅,進行師徒結(jié)對,共同提高;對中年教師他設法幫助他們找出各自的獨特的風格,并不斷加以總結(jié)。讓每一個教師知道自己未來的目標及努力的理由。另一方面由于我園幼兒教師年輕,特別是剛上崗的新教師確乏經(jīng)驗,談不上職業(yè)的成熟,更談不上將自己教育的行為內(nèi)化為幼兒的全面發(fā)展。如何使她們主動順應幼教改革、逐步成熟,為幼兒園的發(fā)展早日挑大梁,作為幼兒園的管理者就要關注她們,提供適宜的機會,組合新老教師開展 “ 師徒結(jié)對 ” 、 “ 一幫一 ” 活動。挖掘新教師的潛能使她們早日成材而提供良好契機。事實證明,瞄準苗子、有的放矢、規(guī)劃培養(yǎng),不僅有利于 教師個人的成長,對集體來說,也是一種收獲。在短短的三年時間內(nèi)我們幼兒園的教師頻頻在市級以上的各項基本功、評優(yōu)課、論文、方案設計等活動中得獎。 四、開展動態(tài)管理,實施多元評價。 幼兒園園長在實施管理中應將原來的靜態(tài)評價向動態(tài)評價轉(zhuǎn)變,力求在評價方法的多元化、評價的全面性、評價標準的個性化等方面作出有益探索,促使評價結(jié)果更趨全面、客觀、公正、科學與規(guī)范。首先,要轉(zhuǎn)變評價思想,明確評價目標。一是幫助教師樹立正確的評價觀,認識到自己的工作是為確立自己在社會或幼兒園群體中的形象與價值。二是管理者要從嚴管理,同時要充分體現(xiàn)人文關懷,協(xié)助教師順利完成工作任務并取得成功。其次,要信任教師,及時獎懲。每個人身上都有閃光的地方,管理者要充分信任教師,發(fā)揮具主觀能動性,對于教師的工作要及時獎懲,管理者 只有充分掌握現(xiàn)代化的管理知識,用全新的管理觀念指導工作,真誠對待員工,才能更好地展示群體的魅力。不僅僅要關注教師物質(zhì)生活方面的需要是否滿足,更應當重視較高層次的、精神生活方面的追求。不可否認,一個人的閱歷、基礎不同,能力和水平不同,必然表現(xiàn)出個體差異。寬松和諧的人際關系,展示才華的機會及合理的物質(zhì)條件對于每個教師來說是均等的。但這些畢竟都是外部條件,是外因。外因要通過內(nèi)因起作用,每個教師應該把握機會,嚴格要求自己,樹立終身學習的觀念,并在學習中進行不斷的研究與探索,有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,不斷進步,管理者也要看 到每一位教師的點滴進步,并且讓教師感到自身的提高。只有在教師不斷自我提高的經(jīng)?;A上,教師才能較客觀地橫向比較,從而調(diào)節(jié)自我的目標。在具體操作中,要讓每一位教師先尋找現(xiàn)實坐標,再規(guī)劃發(fā)展坐標,制定出發(fā)展措施。在對教師的教學評價中,還要采取過程評價和終結(jié)評價相結(jié)的合方法,即不僅看到終點的教學成績,更要看到起點的高低,使評價更全面、準確。 2023 幼兒園學期工作總結(jié)【篇 10】 回顧一下這個月的點滴,我們收獲了許多,也體會了許多 ! 一、把保育工作放在幼兒園的首位 只有孩子們天天上幼兒園,我們的工作才能順利的開展, 由于最近再次流行的 “ 手、足、口 ” 病,貴老師特別注意并加強了班級衛(wèi)生消毒工作的密度,每天嚴格按照要求做好自己份內(nèi)的工作,而且還積極主動的幫助我們開展教學。在入園和離園時,我們熱情主動的接待家長,認真傾聽家長的囑托,對每個孩子做好排查工作。入冬了,課間活動時帶領大家跑,鍛煉身體,午睡時,給孩子們蓋好被子,讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的,總之,一切活動都在教師的默契配合下順利的進行,確保班級工作順利的開展。 二、教育教學有聲有色的開展 每天,我們嚴格按照一日作息制度,開展好各項教學工作,在進行晨間活動、集體、課件活動時我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂的玩耍。對于每天幼兒的蒙氏工作,是我們最關注的焦點,我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn),當孩子們的工作遇到困難了,出現(xiàn)問題了,我們都會及時給予知道和幫助,孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習慣,有序的擺放,輕聲的與同伴對話,專注的做自己的工作,看著他們每天的變化,也是我們的驕傲。在月末舉行的 “ 民族特色課程 ” 競賽活動中,孩子們思維活躍,語言表達能力得到了鍛煉,增強了幼兒對于土家族的了解,更是拉近了 家長與我們之間的距離,讓家長走進我們的課堂,關注幼兒教育,發(fā)現(xiàn)孩子的另一面,同時也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗,吸取了更多的養(yǎng)分,對于我們以后的工作會有許多幫助。 三、做好家園工作,讓家長滿意放心 為了預防 “ 手、足、口 ” 病的流行,必須家園的配合,提醒家長做好孩子在家的管理,并宣傳了一些防護。 填寫好本月的家園聯(lián)系冊,讓孩子通過另一個渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。 邀請家長參與我們的教育教學,直觀的了解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的,是懂禮貌的,是聰明的。 每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工 作,并在入園和離園時做好交接。
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