【文章內(nèi)容簡介】 、司法所、鄉(xiāng)普法辦負責 法律進社區(qū)，服務民生 的指導協(xié)調(diào)，民政辦、勞動和社會保障部門所為 法律進社區(qū) 牽頭單位，各牽頭單位聯(lián)系 23 個社區(qū)，督促指導抓好服務對象的宣傳教育。 (二 )明確目標。要將 法律進基層，服務民生 作為 五五 普法工作的一項重要考核內(nèi)容，制定 法律進基層，服務民生 近期、長遠規(guī)劃，建立健全監(jiān)督檢查、考核等規(guī)章制度，使 法律進基層，服務民生 工作呈現(xiàn)出制度健全、管理規(guī)范、工作到位的良好局面。 (三 )突出重點。注重學習宣傳與全鄉(xiāng)居民尤其是重點普法對象的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高全鄉(xiāng)居民法律知識和法律素質(zhì)。注重健全各種管理規(guī)章制度，完善自治章程，實現(xiàn)基層民主法制建設法治化、規(guī)范化。 (四 )加強宣傳報道。要加強對 法律進基層，服務民生 理論研究，不斷提高工作指導水平 。要及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)推廣先進典型，拓展 法律進基層，服務民生 工作形式途徑 。發(fā)揮新聞媒體的作用，加強正面引導，努力營造基層民主法制建設的良好氛圍 。要積極開展 法律進基層，服務民生 示范點創(chuàng)建工作，促進基層民主法制建設工作深入健康發(fā) 展。 2023 年社區(qū)法制宣傳活動方案【篇 4】 根據(jù)學校法制教育規(guī)劃和縣教育局《 20__年法制教育安排意見》的精神， 20__年我校將以深化教育改革，密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法宣傳教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治校的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進學校各項工作健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，辦人民滿意的學校，促進兩個文明建設，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。結(jié)合學校實際制定 20__年法制宣傳教育工作如下。 一、指導思想 以素質(zhì)教育為主線，以法制宣傳教育為重點，以不斷提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)為目的，結(jié)合我 校實際和 “ 六五 ” 普法工作要求，不斷推進學校依法治校工作進程，使全校師生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力為青年學生健康成長創(chuàng)設和諧的法制環(huán)境。 二、工作措施 (一 )健全組織領(lǐng)導，狠抓責任落實 健全與完善法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由學校校長任組長，分管德育工作副校長任副組長，以政教處等處室主任、所有班主任、政治課等任課教師為成員。 組長：林文高校長對法制宣傳教育工作全面負責。副組長：張鼎副校長對學校法制宣傳教育工作全面具體負責，做好各項協(xié)調(diào)工作。 政教處：對全體學生進行法制宣傳教育，制定法制宣傳教育 工作計劃，組織開展系列法制宣傳教育活動，法制宣傳教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與校團委教育活動相結(jié)合。 辦公室：對教職工進行法制宣傳教育。組織教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制宣傳教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制宣傳教育，進行依法執(zhí)教工作的督導檢查。 班主任及政治課教師：積極配合學校政教處、班級組織開展有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學校法制宣傳教育工作的順利進行。 (二 )加強對教職工宣傳教育，自覺運用法律手段管理教學 年度學習重點：根據(jù)現(xiàn)階段社會政治經(jīng)濟情況和我校實際，明確本年度法制學習重點是：要在原有政治與業(yè)務理論學習的基礎上，繼續(xù)學習《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及禁毒、安全、反邪防邪等與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)。 ，切實加強對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導。 落實法制宣傳工作的各項制度。進一步落實學法制度，堅持集中學習與集中培訓結(jié)合。 通過學習，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依 法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。 三、工作任務 ，增強我校教師、學生的法制意識、法制觀念。 ，提升教師法制意識和水平。 “ 法律知識競賽 ” 宣傳教育活動。 ，規(guī)范辦學行為。構(gòu)建 “ 法治校園 ” ，創(chuàng)建平安、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。 四、主要工作內(nèi)容 (一 )進一步健全學校領(lǐng)導班子學法制度。以學習型學 校建設為平臺，首先加強領(lǐng)導班子學法、守法、用法工作，完善普法學習制度。組織學習《憲法》和教育法律法規(guī)等基本的法律知識，以增強依法治校、依法決策、依法管理、依法辦事的意識。通過集中學習、撰寫學習心得等形式，加強普法學習與宣傳。通過集中學、集中培訓多種形式，營造學校法治氛圍。 (二 )進一步提升教師依法從教、依法執(zhí)教意識。著力抓好教育法律法規(guī)和有關(guān)維護師生合法權(quán)益的法律法規(guī)的宣傳，促進管理觀念轉(zhuǎn)變，大力提高依法治教的意識與水平。利用多種方式提高全體教師的規(guī)則意識和依法執(zhí)教水平，進一步提高班主任民主管理班級的意識與能力，推進班集體民主文化建設。進一步發(fā)揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用。發(fā)掘各學科教學內(nèi)容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。 (三 )創(chuàng)新法制教育形式。豐富法制教育教學形式，創(chuàng)新法制教育方法，提高法制教育的針對性和實效性。充分利用各種社會普法教 育力量，充實、改善學生法制教育的內(nèi)容與形式，豐富教育教學資源。利用“124” 全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日，積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。通過舉辦法律知識競賽活動，創(chuàng)新學校普法教育形式，培育校園法制文化。豐富普法方式，突出與法治實踐相結(jié)合的法制教育形式，讓學生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。 (四 )開展法制宣傳教育的主題活動。 “124” 全國法制宣傳日宣傳活動，增強師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好的法治氛圍。 (五 )開展學生依法自治實踐。將法制宣傳教 育落實到校園文化建設、班集體建設的具體教育實踐之中，落實到學校民主管理機制和校園師生維權(quán)機制的建立健全