小學教學反思心得體會7篇(編輯修改稿)
2025-08-08 10:52 本頁面
【文章內容簡介】 講，不愿做作業(yè)。所以，班級整體水平要比兄弟班級差很多。 二、教學措施和效果 教導學生樹立學習目標。 有了一定的目標，學習才有促動力。我首先教導學生們要樹立一個正確的學習目標，要變 老師逼我學為 我要學 。我經常對學生說： 我們不以分數論高低，學習成績差點不要緊，關鍵在你 是否努力學習了 ?如果是因為你的貪玩導致學習差，那就是最遺憾的事，你別指望別人來欣賞你。如果你真正努力學習了，卻還是考得很差。沒關系，大家依然欣賞你，期望你會有更大的進步。 不少學生大受鼓舞，學習勁頭更足了。大多女同學總是在課堂上積極地識記單詞和句子，不少學困生也有很大的轉變。 以嚴謹的工作態(tài)度感染學生，嚴格督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 學習光有目標還不行，重在學習的行動，培養(yǎng)良好的學習習慣顯得尤為重要。針對班上不少男生學習習慣差的情況，我努力做到言傳身教，嚴格督促。上課愛做小動作的同學，我常以點名回答簡 單問題的方式提醒他注意。不愛做作業(yè)的同學，首先與其交心談心，找到不做作業(yè)的原因，多給機會讓他補做，并及時鼓勵表揚。班上還設立了 一幫一 學習小組，讓優(yōu)秀學生經常督促其及時做作業(yè)，并幫助學困生解決學習中的難題。 優(yōu)化課堂模式，提高學習質量。 高效的教學質量還得依耐課堂模式的優(yōu)化，所以在教學中，我總是以培養(yǎng)學生學習能力為主，充分利用圖片、錄音機、實物、空中課堂等手段，讓學生在模仿中學習語言，在直觀中感悟語言，在活動中鞏固和運用語言。每節(jié)課的教學做到精心設計，認真組織，力求達到預期效果。經過努力，在本學期期末考試中，班級整體水平超過了兄弟班級，遙遙領先。 三、教學中存在的問題和今后努力的方向 雖然取得了一些成績，但在教育教學工作中仍然存在不少問題，如我對待學習能力差的學生個別輔導還不夠，導致個別學困生成績提高不快 。學生書寫和聽力水平還有待提高。因此 ，在今后的教學工作中，我將努力朝這兩個方面去努力，并逐步加強個人英語素質和水平的提高，力爭讓工作再上一個新臺階 ! 小學教學反思心得體會【篇 4】 坐在時光的小舟上，蕩啊蕩啊，時而挑戰(zhàn)湍急，時而享受靜謐，時而避讓呼嘯的大船，時而又隔岸觀景，憧憬著下一站的美好，但心里始終想著：不要隨波逐流就好。就這樣，又一次?？吭隗A站，休息、回憶，希望能從這一段的經歷中汲取些什么。 我是個教書的，每一天，我都提醒自己。 學生是從一年級帶上來的，轉眼，六七歲的小娃娃已經變成了翩翩少年，他們活潑俊朗、聰明伶俐，稚嫩褪去，初露鋒芒，有 的已經開始思考人生、規(guī)劃未來了。我雖不是班主任，卻也跟他們朝夕相處，他們的點滴進步，都刻入我的心頭；他們純凈的臉龐，讓我覺得塵世的繁華是那么浮躁。盡管現在的老師越來越難做，我依然覺得，單從精神層面來說，我是那么富有！ 教學工作。認真?zhèn)湔n，專心上課，與時俱進，善于發(fā)現。小學英語教學重在聽說讀寫，聽力在中高考的比例逐年增加，我也更加側重聽的練習。每篇課文都是聽、思考、再聽、解讀、再聽，反復練習實踐，今年的期末考試聽力不是原題，但小朋友們的得分率很高，這為他們今后的語言學習打下了良好的基礎。英文視聽課也是大綱所倡 導的，說一學期不少于 10 個小時，我把這 10 小時打碎，變成了每次課前的英文歌曲，現在孩子們已經掌握了數十首，可以開個小演唱會了，每天聽著天籟之音，仿佛霧霾都被擠走。 其他工作。承蒙領導信任，我任英語組組長已經有幾年了，對于沒有組
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