20xx春北師大版三起三下unit12review(編輯修改稿)
2024-12-25 02:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 Listen and Point （ 1）先讓學(xué)生看教材，嘗試讀一讀這些單詞。 （ 2）播放錄音，讓學(xué)生根據(jù)錄音指出單詞。 （ 3）教師說起始字母的發(fā)音，讓學(xué)生找出相應(yīng)的詞，讀出來。還可以讓學(xué)生說一說其他以該字母開頭的單詞，復(fù)習(xí)學(xué)過的語(yǔ)音詞匯。 Read and Match （ 1）教師準(zhǔn)備蔬菜及水果的卡片，通過圖片或顏色的提示，讓學(xué)生猜一猜。 T: They are vegetables. They are red. What are they? （ 2）讓學(xué)生看教材上的圖，讓學(xué)生找出對(duì)應(yīng)的圖。可以讓學(xué)生說一說可以重點(diǎn)依據(jù)句中的哪些單詞進(jìn)行判斷，進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)。 （ 3）給學(xué)生時(shí)間，完成其他內(nèi)容。 （ 4）教師朗讀句子，學(xué)生指圖，全班一起核對(duì)完成情況。 Talk Together （ 1）教師提問問題，讓學(xué)生說一說自己的文具顏色。也可以玩 I spy 的游戲，教師說出某顏色，讓學(xué)生在教室里找出相應(yīng)的物品。 T: I spy with my little eyes something red. （ 2）先讓學(xué)生說一說如果東西丟了，在報(bào)失的時(shí)候應(yīng)提供哪些信息。讓學(xué)生看Talk Together 的插圖，說一說圖中的男孩子丟失了什么，旁邊的教師詢問了哪些內(nèi)容。 （ 3）讓學(xué)生看對(duì)話，教師播放錄音，學(xué)生跟讀。讓學(xué)生說一說書包的顏色、里
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