【總結(jié)】一、我國三大經(jīng)濟地帶(一)劃分西部經(jīng)濟地帶中部經(jīng)濟地帶東部經(jīng)濟地帶10個9個12個黑吉晉豫鄂湘贛皖新藏甘青陜川云
2024-11-30 00:18
【總結(jié)】八地下第九章青藏地區(qū)第一節(jié)本課知識卡片夕陽下的雪山雅魯藏布江世界屋脊世界第一高峰三江源日光城聚寶盆高原之舟青藏高原【學習目標】1、運用地圖描述青藏地區(qū)的地理位置和范圍。2、運用資料,說明高寒是青藏地區(qū)顯著的自然特征。3、舉例說明青藏
2024-11-16 23:25
【總結(jié)】第九章第一節(jié)青藏地區(qū)區(qū)域特征世界屋脊世界第一高峰三江源自然保護區(qū)(中華水塔)“我看見一座座山川,一座座山川相連,呀啦索,那就是青藏高原?!币皇住肚嗖馗咴讽灨?,唱出了青藏地區(qū)山川的壯美和神奇,這里雪峰連綿,冰川廣布,是名副其實的雪域高原。日光城聚寶盆高原之舟青藏高原珠穆朗瑪
2024-11-16 23:26
【總結(jié)】《第一節(jié)區(qū)域特征》習題一、選擇題1、下列農(nóng)作物分布于青藏高原的是()A、大豆、高梁B、豌豆、芝麻C、青稞、豌豆D、水稻、谷子2、“高原之舟”的牲畜是()A、藏羚羊B、駱駝C、牦牛D、藏綿羊3、青藏高原的自然特征是(
2024-11-15 16:22
【總結(jié)】第五章中國四大地理區(qū)域劃分環(huán)節(jié)活動內(nèi)容我的教案集備反思學習目標、淮河,并說出秦嶺——淮河一線的地理意義。、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理區(qū)域的范圍,了解個區(qū)域的自然特征,初步探究其形成的原因。,說出它們的自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。,體會人地協(xié)調(diào)關(guān)系,進一步樹立因地制宜、
2024-11-28 17:42
【總結(jié)】不同的地理區(qū)域類型(根據(jù)不同的需要)多重身份不同的尺度不同的級別自然區(qū)域經(jīng)濟區(qū)域行政區(qū)域省、縣、鄉(xiāng)溫帶、亞熱帶、熱帶暖溫帶、中溫帶、寒溫帶山區(qū)和平原:根據(jù)等高線的數(shù)值和疏密情況,圖中東南部應(yīng)為山區(qū),西北部應(yīng)為平原。這是根據(jù)自然區(qū)
【總結(jié)】中國地形圖?畫出秦嶺——淮河一線的位置。?畫出北方地區(qū)與西北的分界線。我國四大地理區(qū)域請同學們完成活動(一):昆侖山脈橫斷山脈132中國地勢三級階梯示意圖看中國三級階梯分布圖,北方地區(qū)和南方
2024-12-08 09:12
【總結(jié)】序號:2第五章中國的地理差異第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)(學案)備課人:授課人:授課班級:授課時間:【學習目標】1、在地圖上找出秦嶺、淮河,并說明秦嶺—淮河一線的地理意義;2、運用地圖指出北方地區(qū)和南方地區(qū)的范圍,比較它們的自然地理差異;3、說出北方地區(qū)和南方地區(qū)自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。【學習重點】南北方自然地理
2024-12-08 01:34
【總結(jié)】第九章青藏地區(qū)第一節(jié)地理環(huán)境概況快樂預(yù)習感知1.青藏地區(qū)主要包括西藏自治區(qū)、青海省和四川省西部。面積約占全國的25%,人口不足全國的1%。這里是我國重要的牧區(qū)之一,放牧畜牧業(yè)是主要的生產(chǎn)方式。湟水谷地和雅魯藏布江谷地水熱條件較好,適宜發(fā)展高寒種植業(yè)。2.青藏高原平均海拔在4000米以上
2025-06-20 16:43
【總結(jié)】首都北京同步測試一、選擇題:1.2021年11月8日,黨的十八大在北京召開,這說明北京是我國的()A.文化中心B.經(jīng)濟中心C.交流中心D.政治中心2.北京與我國哪些省級行政區(qū)相鄰()
【總結(jié)】第五章中國四大地理區(qū)域劃分《中國四大地理區(qū)域劃分》教學設(shè)計課時計劃:2課時周課時:3節(jié)一、教學內(nèi)容與解析本章教材是中國地理總論部分和中國區(qū)域部分的銜接點。在八年級上冊講述中國地理概況、自然環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟發(fā)展的一般特征的基礎(chǔ)上,開始進一步闡述我國不同
2024-11-28 17:45
【總結(jié)】四大地理區(qū)域?qū)W習目標:理區(qū)域的名稱。域的地理景觀差異。、淮河一線,并說明秦嶺淮河一線的地理意義。,說說自己對家鄉(xiāng)環(huán)境的認識。?你能說出上面四幅照片反映的地理景觀嗎?我們當?shù)氐娘嬍沉晳T,如主食等,并與其它地區(qū)進行比較。舉例:我們以面食為主吃饅頭,面條等。而南方人以大米為主,很少吃面食。?
2024-12-01 01:12
【總結(jié)】區(qū)域特征【教學目標】①青藏地區(qū)的地理位置和范圍;高寒氣候;農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)特點及成因;能源和礦產(chǎn)資源及其開發(fā)利用。②學會區(qū)域空間定位方法以及從圖中提取信息的能力;學會利用地理要素的相互關(guān)系分析和歸納區(qū)域地理特征。培養(yǎng)學生綜合思考、綜合分析的能力以及語言的概括、表達能力。①學生通過看圖,析圖,討論等方式總結(jié)識記相關(guān)結(jié)論。②教師采用圖
2024-12-09 12:40
【總結(jié)】黃土高原(2020臨沂)臨沂某中學地理課外活動小組開展了對黃土高原水土流失問題的研究性學習,結(jié)合圖中信息和相關(guān)要求,回答問題.(1)信息提?。夯顒有〗M首先開展了對黃土高原位置范圍的研究,獲得的結(jié)論是黃土高原東起,西至烏鞘嶺,南連,北抵長城.(2)實驗探究:下列一組圖片展示了黃土高原水土流失與各種影響因
2024-11-17 00:05
【總結(jié)】中國的四大地理區(qū)域第五章中國四大地理區(qū)域劃分學習目標課程標準、淮河,說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義。、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍,比較它們的自然地理差異。、生活的影響。學習目標學習目標1讀圖5—1,掌握中國四大區(qū)域的位置及劃分原則。學習目標
2024-11-27 22:24