【文章內容簡介】 秀集體必須在本學期全面形成。 班里沒有人談戀愛。 三、重要措施 從第 2 周至第 12 周，班會課由學生主講 “ 我的理想大學 ” 。 第 13 周或 14 周，請專業(yè)人士做 “ 如何利用法律維護自身合法權利 ” 的專題報告。 從 14 周開始，班會課上將請科任老師以及我校優(yōu)秀教師來和班級家委會成員與大家交流他們的高中故事、他們的人生感悟、他們的遺憾、他們的夢想、他們的追求、他們的建議。 堅持做好 “1 班口水吧 ” 。 鼓勵學生，在每次測試成績出來后，找相應的科任老師做試卷分析，并逐步掌握每科試卷分析的方法和要點，最終學會自己進行試卷分析。 從第二周開始，堅持每周檢查任意小組的全部科目 (語、數、外、理、化、生 )的總結本和錯題本。 組織好 2 次班 外的拓展活動。 堅持每次做操跑步入場，堅持每天下午 5 點后體育鍛煉。 家委會組織好本班的家長把精力向孩子轉移，并做好相互溝通和交流工作，確保本班每一個孩子都是受到了家長足夠的尊重和關注。 高一班主任新學期工作計劃篇 5 本學期按照學校的安排，我擔任了職高一年 4 班 20__級的班主任工作。該班共有人數 47 人。男生 30人，女 17 人，其中部分學生沒有參加中考，還有一人沒念初三，直接來我班的，經過一個月以來與學生的接觸，初步熟悉和了解本班學生的家庭情況，學生在初中的表現(xiàn)和學習情況，學生的興趣和特長等。根據學生的具 體情況，經過我的認真分析，有針對性地提出我班的班級工作計劃： 一、以常規(guī)教育為先導，具體問題具體措施： 我班學生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，什么時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結合學校開學工作的要求，組織學生認真排查 “ 管制刀具的收繳 ” ， “ 矛盾糾紛的排查 ” 。按照學校要求，規(guī)范學生內務，加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、等行為規(guī)范的教育。 加強對學生的勞動衛(wèi) 生指導： 我班學生大部分是留守兒童，跟著家里的老年人一起長大。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。并幫助學生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學生對集體負責的精神。 二、加強班風和學風建設： 本班是新成立的班級。人員關系復雜，在充分了解學生的基礎上，作出了建立臨時班委的決定，且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導下，逐步學會工作方法。以次推動班級管理，樹立班級正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導下逐漸步 入學習生活正軌，力所能及地要求學生掌握必要的文化知識，培養(yǎng)專業(yè)興趣，且加強學法指導。 三、班級管理的初步設想： 高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天學生進班時，班級都要求學生把桌子擺放整齊，要保持橫平豎直 。不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食 。清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角 。隨時抽查學生的桌堂 。作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做 。見了老師要有禮貌等等，總之，在 一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在幾個月之內我要跟緊這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。 作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的口號是： “ 勤能補拙 ” 和 “ 好記性不如爛筆頭 ” 。使學生懂得 “ 成功源自于勤奮 ” 。我還要求學生一定要在高一把語數英三科的基礎打好，這是對口升學成敗的關鍵。 建立一個團結高效的班干集體是班級管 理的重要環(huán)節(jié)。經過一段時間的了解和考察，我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作，本學期的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。 對于一些學生，要特別注意經常與他們的家長溝通，研究恰當的教育方式，追求 “ 家校合一 ” 的教育效果。 針對學生早戀這個問題，在入學教育時，我已經給全班打了預防針。我嚴厲警告學生，中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。 從軍訓到現(xiàn)在，已近 1 個月，作為班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望 (也是壓力 )，這種希望 (或者說壓力 )將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。 三、具體工作措施如下： 對新生安全教育。 安全這個玄太重要啦，每一位老師都是一崗雙責，所以每天讀報時間都不能敷衍了事，必須得認認真真的講安全，不僅老師講，學生也得參與其中，要不講收獲，要不就講自己關于安全的所見所聞，學生人數每天都有值周干部每節(jié)課清點到位。安全是主心骨，時刻不能放松。也讓學生自己意識到安全的重要性。 對新生的校紀校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀律教育。 (1)制訂班規(guī)考核制度，完善班級的日常管理制度，沒有好的紀律哪里來好的學習成績，要求全體學生必須得認認真真的上課，不得上課玩手機，不得上課時隨時在教室里大吵大鬧，無規(guī)矩不成方圓。一個好的 班風才會有好的學風，職高學生不參與學習，那么就會參與違紀違規(guī)的事情中，所以又了規(guī)章制度就得認真的執(zhí)行。其次還得大力搞好寢室內務、衛(wèi)生值日制度，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。 (2)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內糾正過來。 建立學生每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主任工作 除記載班主任工作手冊外，團支書負責填寫每周考核情況表和班級日志，并及時公布，以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情況，真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點 點滴滴。 組織安排一些有意義的班級活動，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。 家長工作： (1)做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。 (2)開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與班級活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。 (3)引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。 高一班主任新學期工作計劃篇 6 一、班級基本情況 經過上學期全體師生的共同努力，形成了良好的班紀班風，班級學生積極健康，上進心強，班干部工作主動、工作能力得到提高 ，在上期末的幸福班級評比活動中獲一等獎。但本學期學校對班級學生進行了調整，原 265 班的學生留下了 22 人，從其他班級進入的有 20 人，現(xiàn)在 265 班共有學生 42 人，男生 22 人，女生 20 人，住校生 18 人。這樣一來，這個班級實際上變成一個新的班級，班級骨干、班級團隊都需要重建。 二、本學期工作目標 本學期將在上期成功開展 “ 幸福班級 ” 創(chuàng)建活動的基礎上，在組織班級學生學習的同時，認真實施 “ 幸福班級第二季 — 班風學風大建設 ” 主題教育活動，努力將新 265 班建設成為團結上進、學風良好、成績優(yōu)秀的班集體。具體目標如下： 形成良好的班風。切實遵守上課、課間、兩操、衛(wèi)生、就寢、文明禮儀等方面的行為規(guī)范細則，全體學生做到 “ 上課認真、下課安靜 。舉止文明，說話禮貌 。做操標準，集會整齊 。桌墻干凈，地面整潔 。就寢守紀、活動有序 ” 。在此基礎上形成良好的學習、生活習慣，提升學生文明素養(yǎng)，形成團結進取的班紀班風和積極向上的班級學風。 取得優(yōu)良的成績。力爭在 “ 幸福班級第二季 — 班風學風大建設 ” 主題教育活動取得好成績，使全班同學的思想品德得到充分修煉和提高 。形成良好班級學風，班級學習成績穩(wěn)步提高，使全體學生在班級中取得不同程度的進步 。在良好 班風的熏陶下，班級學生身心健康、快樂成長。 三、具體措施 (一 )思想品德教育及行為習慣培養(yǎng) 營造積極熱情、斗志昂揚的班級氛圍 開學初每一位同學設計個人口號，班級設計一個共同的班級口號， “ 拼搏每一天，充實每一天，快樂每一天 ” ，以激勵班級同學斗志。在開學典禮、每周一的升旗儀式，每天的跑操活動中喊口號，不斷強化意識，鼓舞斗志，鼓勵同學們刻苦學習，快樂生活。 充分利用黑板報、主題班會等開展多種形式的教育活動。 結合學校政教處的安排及班級的實際情況開展有針對性的教育活動，帶領學生進行總結反思，引導學生學會自我 教育，自我提升。不斷強