【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料 (氣球、燈籠、中國(guó)結(jié)、福字等 )。 剪貼窗花，布置喜慶的走廊。 活動(dòng)過(guò)程： 歌唱：新年好兒歌。 韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。 手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。 制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。 慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。 看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。 和大班哥哥姐姐找朋友。 互送禮物。 說(shuō)祝福語(yǔ)。 給爸爸、媽媽送，說(shuō)祝福語(yǔ) 教學(xué)反思： 新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從 “ 認(rèn)識(shí)新年 —— 迎接新年 —— 慶祝新年 —— 長(zhǎng)大一歲了 ” 四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話、歌曲和兒歌來(lái)加深 幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與了解 。通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備 。以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛 。最后以談話形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義。 2023 年幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 7 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè)，共同分享快樂(lè)。 引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 家里過(guò)春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過(guò)春節(jié)的照片 炮竹、福字等過(guò)年物品。 活動(dòng)過(guò)程： 教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。 老師：你知道春節(jié)嗎 ?春節(jié)你去了哪里玩 ?和誰(shuí)去的看到了 什么 ?春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西 ? 有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎 ?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。 幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。 現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。 延伸活動(dòng)： 幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過(guò)春節(jié)的事。 效果分析： 通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽(tīng)的好習(xí)慣。 從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思。 在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過(guò)春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過(guò)春節(jié)中的有意思的事。 在第一環(huán)節(jié)中，我通過(guò)展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問(wèn)幼兒知道這些事過(guò)什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)春節(jié)的情節(jié)。 第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過(guò)春節(jié)的圖片，來(lái)加深幼兒 對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛(ài)之情。 在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己在過(guò)春節(jié)時(shí)聽(tīng)到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方 第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過(guò)春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節(jié)的方式，并且互相講述過(guò)春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。 在活動(dòng)中 ，應(yīng)讓幼兒自主說(shuō)，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)幼兒的聲音。 本次活動(dòng)開(kāi)展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛(ài)因斯坦有句：“ 興趣是的老師。 ” 它能帶動(dòng)小朋友自覺(jué)的去探索問(wèn)題，找出答案。古人亦云： “ 知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)之者。 ” 興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。 2023 年幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 8 活動(dòng)目標(biāo)： ，知道自己長(zhǎng)大了一歲。 、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。 ，感受節(jié)日的快樂(lè)。 。 活動(dòng)重點(diǎn)： 通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。 活動(dòng)難點(diǎn)： 制作賀卡和說(shuō)祝福的話來(lái)表達(dá)祝福。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。 、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝福》。 ，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 。 師：猜猜里面有什么 ?(賀卡 ) ，并大膽表述自己的猜測(cè)。 ，展示賀卡 師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的 ? 二、教師送新年祝福，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè)。 。 師： (教師拿出一張賀卡 )這張賀卡是送給誰(shuí)的 ?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)，親愛(ài)的小 1 班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂(lè) ! 師：老師為什么要給小朋友們送賀卡 ?(了解過(guò)新年了， 自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。 )賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話 ? 師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。 。 師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎 ? 師： (打開(kāi)賀卡 )親愛(ài)的陳老師，祝你在