【文章內容簡介】 第一要塑造人格，擁有陽光心態(tài)。一個人要成功，首先需要有成功的人格。同學們要堅定自己的信念，勤奮刻苦，努力塑造良好的人格。同時要擁有一個陽光的心態(tài)。對自己，要誠實、自信、創(chuàng)新、進取，微笑面對生活 。對同學，學會欣賞他人，寬容他人，適時幫助他人 。對父母，要懂得體諒，懂得感恩，理解父母親情的呵護 。對老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進步 。對學習，要樂學、善學，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識的過程中享受成功的喜悅。 第二要堅定目標，對自己充滿信心。目標是我們奮斗的方向與動力，充滿信心，是決戰(zhàn)高三的前提。每一位同學都要根據自己的實際情況與實力，正確認識和把握自己，準確定位，明確目標。成績好一些的同學，要志存高遠、腳踏實地，查余補缺，精心打磨，穩(wěn)定提升 。基礎差一點的同學更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠，找出差距，找準薄弱點，逐步提升。專業(yè)班的同學要文化與專業(yè)成績均衡協調發(fā)展。 “ 信心是基石，拼 搏是保障 ” ，要相信自己，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功 。只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。 第三要持之以恒，做好長期拼搏的準備。高三復習不是閃電戰(zhàn)，而是持久戰(zhàn)，擁有堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)高三的支柱。高三這一年你們會有考不完的試，會有做不完的習題，講不完的內容，背不完的資料，這自然是苦 。但是要看到為理想奮斗，為成功努力，這過程本身就是快樂，何況付出總會有收獲，風雨過后總會見彩虹，你們在品嘗苦澀的同時，也會收獲很多成功的甘甜。很多人說高三不苦，枉為高三?！?一份耕 耘才能換來一分收獲 ” ，沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭 !你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。 第四要科學備考，找出高效。本學期，我們主要進行第一輪復習，這里我要特別提醒同學們要充分認識到一輪復習課的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注重方法，更強調訓練， 更關注良好學習習慣的養(yǎng)成。其次，一輪復習是基礎，是關鍵，它直接影響著二輪的專題復習和三輪的沖刺復習。如果第一輪復習沒有做好，大家知識沒有掌握到位，那個整個高三階段復習就是無源之水、無本之木，所以我們一定要做好一輪復習，做好這一點就必須有科學的復習方法。科學的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。我建議同學們要堅持 ” 三管齊下 ” 的策略：一要 “ 管 ” 好自己的口 ,不懂就問老師問同學，俗話說 “ 獨學而無友，則孤陋而寡聞 ”。 二要 “ 管 ” 好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低 。三要 “ 管 ” 好自己的腦，提倡獨立思考，對各科知識的復習要突出分析歸 納整理，將知識內化為解決問題的能力。 2024 高三開學儀式校長講話稿篇 3 各位領導、各位老師、同學們： 大家下午好 !金風送爽，碩果飄香，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，我們又迎來了新的學期，開始了新的學年。今年正逢建國六十周年的大慶，而今天又是全國第 25 個教師節(jié)，我們選擇這一天召開贛馬高級中學20__屆高三年級第一學期的開學典禮，希望借著這種舉國同慶的氛圍，為本屆高三的教與學拉響一個優(yōu)美的起始符。主要目的就是要統一思想，統一認識，統一目標，統一行動，在高三這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，打一場漂亮的大勝仗。為此我想同大家重點談談兩個方面的問題。 一、全面分析，明確成績，指出不足，為進步找差距。 在過去的一個學期中，我們 20__屆的全體師生在以徐校長為首的學校領導班子的正確領導下，遵循徐校長提出的 “ 分類指導，分層推進，全面發(fā)展，人人成功 ” 的辦學理念，通過推行 “ 狠抓常規(guī)，細化管理，強化管理要效益 ” ， “ 找準目標，突出重點，統籌兼顧促提升 ” 的管理思路，在全體師生的共同努力拼搏下，各方面的成績取得了長足的進步。 (一 )“ 兩考 ”( 即信息技術考試和學業(yè)水平測試 )實現預定目標。上學期，我們年級在學校的統籌安排下，通過實行 “ 前期逐步推進，后期重點強化 ” 的分期推進計劃，在 3 月 21 日進行的信息技術省統考中一次性通過率達到 %，在 4 月 8 日和 9 日進行的必修科目學業(yè)水平測試中，達 A 率和通過率在全縣三星級學校中名列前茅。 “ 兩考 ” 目標的順利實現，為我們決戰(zhàn) 20__年高考打響了一場漂亮的揭幕戰(zhàn)。 (二 )專業(yè)訓練穩(wěn)步推進。上學期，我們通過實行 “ 年級主任每日檢查，年級組長全程監(jiān)控，班主任全程跟班，專業(yè)教師全程指導 ” 的制度，加強對專業(yè)班的管理和專業(yè)課的指導，使專業(yè)班的常規(guī)管理和專業(yè)成績都有長足的進步，為我們本學期的專業(yè)成績大提速和 12 月份的省統考提供了堅實的基礎。 (三 )普通班成績穩(wěn)步提高。上學期，我們在優(yōu)先保證 “ 兩考 ” 和兼顧選修科目正常教學不受影響的前提下， 加大對語數外的傾斜，特別是強化對數學學科的教學，在時間安排，備課上課，教師輔導等方面建立相關的制度規(guī)定，使得 “ 兩考 ” 實現預期目標的同時，文化成績穩(wěn)步提高，年級涌現出以王善廣、王雪道等為代表的一大批品學兼優(yōu)的學生。 (四 )常規(guī)管理卓有成效。我們高三年級本著 “ 常規(guī)管理常規(guī)化，抓好常規(guī)促教學 ” 的宗旨，遵循 “ 規(guī)范引導行為，管理培養(yǎng)習慣 ” 的管理理念，依據學校制定的各項常規(guī)要求，制定了高二年級常規(guī)管理實施細則，通過班級常規(guī)管理登記冊，實行了學生夜晚住宿情況不定期抽查檢查制度，開展每周專項治理活動等措施，使得常規(guī)管理取得明顯的進步，為教學成績的提升提供了有力的保障。 在看到取得的成績同時，我們也要清醒的看到，我們還存在不少問題： “ 兩考 ” 還有部分學生沒有通過，需要參加 20__年的補考 。專業(yè)班由于暑期訓練沒有正常開展，與往屆相比訓練時 間減少一個月，對本學期的專業(yè)訓練也帶來一定的影響 。普通班文化成績兩級分化比較嚴重，缺乏領軍人物和成績的穩(wěn)定性 。常規(guī)方面還有一些亟待完善和解決的地方。這些問題的存在就需要我們 20__屆高三的全體師生付出更多的汗水和智慧。 回顧過去，我們步履堅實。展望未來，我們豪情滿