最新紅領巾獎章二星章事跡材料精選10篇(編輯修改稿)
2024-07-19 00:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 處于學生們的安全出行、養(yǎng)成教育等方面入手開展，巧妙設計主題，靈活滲透德育教育和法制教育；放眼社會、胸懷祖國方面，從思想上、德育上、行 動上，正確引領隊員 “ 向上、向善 ” ，以社會主義核心價值觀教育隊員，規(guī)范他們的言行，鼓勵他們積極進?。? 在校少工委 “ 紅領巾獎章 ” 爭章活動啟動儀式的引領下，萌芽中隊緊跟學校大隊部的步伐，召集中隊的小主人們，根據(jù)學校爭章計劃，按照四年級隊員們的年齡特點，靈活制定了具體的爭章細則，按照 “ 定章、爭章、考章、頒章、護章 ” 的 39。流程，面向全體少先隊員規(guī)范開展爭章工作。爭章過程艱辛而幸福，從一星章到二星章，萌芽中隊的隊員們經(jīng)歷漫長的磨練，終究不負所望，隊員們珍愛自己所獲得的獎章，并用這些獎章激勵自己刻苦學習，努力實踐，不斷提高 自身素質(zhì)，將社會主義核心價值觀融入爭章全過程，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。 “ 從小聽黨話、永遠跟黨走！從小學先鋒、長大做先鋒！ ” 是隊員們立下的目標！他們在心里種下一粒叫做 “ 希望 ” 的紅色種子：從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造；樹立正確的人生目標，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者！萌芽中隊的少先隊員們時刻準備著，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！ 最新紅領巾獎章二星章事跡材料【篇 4】 __縣第四小學少先隊大隊，現(xiàn)有少先隊員 2916 名，中隊 55 個，中隊輔導員 55 名，是一個團結(jié) 友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。 黨建帶隊建，加強組織建設。學校領導非常重視少先隊工作，把少先隊工作納入到學校整體工作計劃，學校少工委由校黨支部書記任少工委主任，定期組織研究少先隊工作，校少先隊工作明確專人負責，分工合作，少先隊組織發(fā)展良好。少先隊隊委成員通過定期召開少先隊代表大會選舉產(chǎn)生，實行民主選舉和輪換制，并嚴格按照申請、審核、隊知識考試、才藝展示、投票等程序產(chǎn)生大隊委，大、中隊委按月考核，任期一年。同時學校大隊部根據(jù)學校實際情況制定一系列有效的規(guī)章制度，對大隊委和隊員們的職責進行了明確合理的分工，有 效保證了各項工作的順利開展和施行。 打造活動陣地，推進少先隊工作規(guī)范化。學校少先隊大隊部有規(guī)范化的隊室，訂閱了《少年時代報》供隊員閱讀。大隊部建有一只由 84 名隊員組成的少先隊鼓號隊，設有紅領巾廣播站，規(guī)定每周二下午 1：30— 1： 50 為紅領巾廣播時間，利用這段時間為隊員讀隊報隊刊，宣傳校內(nèi)外大事，學校好人好事等。各中隊設有中隊角、紅領巾小書吧、榮譽角等少先隊小陣地。大隊部還設有 “ 紅領巾監(jiān)督崗 ” ，監(jiān)督隊員們的日常行為規(guī)范，監(jiān)督崗由大隊委和中隊委組成，讓隊員自己管理、自我服務，互相監(jiān)督，共同成長。 豐富活動載體， 充分發(fā)揮少先隊組織育人功能。對隊員進行愛黨愛國教育，引導他們從小樹立家國情懷，聽黨話，跟黨走。 全童分批入隊，構(gòu)建階梯式成長激勵體系。學校少工委認真貫徹落實分批入隊工作有關要求，規(guī)范入隊程序，在 “ 六一 ” 和 “ 十一三 ” 期間，分兩批次開展隊員入隊儀式，從源頭培養(yǎng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感。開展 “ 紅領巾獎章爭章 ” 啟動儀式，規(guī)范定章、嚴格考章，按照 “ 達到標準就頒章 ” 的原則，開展本年度傳承章和勞動章、勤學特色章的爭章活動，營造良好的爭章氣氛。 12 月初開展紅領巾一星章評定，舉行隆重的頒章儀式，現(xiàn)場頒發(fā)集體一星章 20 個， 個人一星章 35 個。 最新紅領巾獎章二星章事跡材料【篇 5】 __自治縣第五小學是 __自治縣易地扶貧搬遷安置點學校，現(xiàn)有在校生 1201 人（少先隊員 1007 名），教學班級 24 個（ 18 個中隊），設有少先隊大隊輔導員 2 名，中隊輔導員 18 名，輔導員配備率 100%。建有少先隊活動室 1 個，紅領巾廣播站 1 個，少先隊鼓號隊 1 支， 12 個紅領巾社團。 健全組織機構(gòu)建設，切實增強組織保障。學校成立以黨支部書記、校長為少工委主任，以黨支部副書記、副校長、大隊輔導員為少工委副主任，以副大隊輔導員、學校中層、中隊輔導員代表、社團輔導員代表、家委會成員代表等為少工委委員的組織機構(gòu)，保障少先隊工作的良好開展。 加強輔導員業(yè)務培訓，提升少先隊工作素養(yǎng)。學校配齊配足
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