【文章內(nèi)容簡介】 的神圣義務(wù)。因此，我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法制的基本知識，不斷增強(qiáng)教育法制觀念，在教育教學(xué)中自覺地貫徹執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī)，正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不斷增強(qiáng)貫徹國家教育方針的意識和能力，提高教育教學(xué)水平。 未成年人保護(hù)法是我國第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律，它具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思 想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)工作的原則，對未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的方法與內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障。 未成年人處于身心發(fā)育的 .特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。在生活中，未成年人的人格尊嚴(yán)常常受到監(jiān)護(hù)人、教師及其他成年人的侵犯，嚴(yán)重傷害了未成年人的人 格和自尊心。如：在一些學(xué)校里，侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時有發(fā)生，或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為。如有時罰站，有時一個學(xué)生違紀(jì)全班同學(xué)挨批，優(yōu)待尖子生，有時對后進(jìn)生態(tài)度粗劣等。這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定，嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康。因此，我們教師要全面準(zhǔn)確地理解自身的權(quán)利和義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。 教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的特色特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓每一個學(xué)生主動。 未成年人保護(hù)法講座心得體會（篇 7） 通過學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，使我認(rèn)識到，未成年人是社會的未來。未成年人的保護(hù)就是保護(hù)未成年人的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，并且在日常生活中時時注意自己的言行，做到不傷害自己，不傷害他人，不被別人傷害，這樣才保護(hù)自己。我認(rèn)為在日常生活中保護(hù)未成年人的安全不僅要從自己做起還要時刻注意自己的 言行，要嚴(yán)格要求自己，保護(hù)好自己，不要去做傷害他人的事情。 我想在未成年人的安全方面應(yīng)該做到以下幾個方面： ，提高自身的安全防范意識，做到不傷害自己。 ，提高自己的 39。社會交往能力，不斷增加安全保障。 ，不要貪圖便宜，而要注意防護(hù)他人。 、易爆物品入校，不在校內(nèi)吸煙。 、無牌照的機(jī)動車輛上學(xué)。 ，提高自己的安全意識。 ，不去危害健康的場所。 ，不到危險(xiǎn)的地方活動。 ，提高自己的安全意識。 我們要從小做起，從身邊做起。保護(hù)好自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，保持生命財(cái)產(chǎn)安全，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。 未成年人保護(hù)法講座心得體會（篇 8） 《未成年人保護(hù)法》的頒布，是新時期的主義政黨必須堅(jiān)持的重要方針，是黨對未成年人的保護(hù)，是我國法制建設(shè)和社會主義法治建設(shè)的必然要求。 通過學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，我對《未成年人保護(hù)法》有了更深入的認(rèn)識 。對保護(hù)未成年人的生命權(quán)、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力有了更新地認(rèn)識 。對未成年人的成 長與成才具有深遠(yuǎn)的意義。這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，我深刻地體會到，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名預(yù)備，在今后的生活、學(xué)習(xí)、工作中，要努力做到以下幾點(diǎn)： 首先，要堅(jiān)定主義信念。要把堅(jiān)定主義信念作為黨的 .事業(yè)和職責(zé)的首要任務(wù)，在思想上上行動上同保持高度一致。要通過學(xué)習(xí)主義理論、社會主義核心價值體系、重要思想的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)主義、社會主義核心價值體系，牢固樹立全心全意為服務(wù)的思想。 第二，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。一切從實(shí)際出發(fā)的原則都是理論聯(lián)系實(shí)際的，實(shí)事求是是是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。必須把實(shí)現(xiàn)主義 作為黨的事業(yè)和職責(zé)，把全心全意為服務(wù)作為黨的宗旨和行動自覺的重要體現(xiàn)。 第三，在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中要努力加強(qiáng)修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)主義、思想、理論這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動的理論，是指導(dǎo)和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路，保持正確的發(fā)展方向。 未成年人保護(hù)法講座心得體會（篇 9） 在幼兒園，我們面對的是一群天真無邪的孩子，他們的心靈像白紙一樣純潔無暇。每一顆童心都是一個新世界，多彩斑斕、 各有千秋，它需要我們細(xì)心的呵護(hù)、全心的對待。作為教師的我們需盡心盡力、盡職盡責(zé)，把自己的愛獻(xiàn)給孩子們，但這些仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們必須加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，使自己的思想得到進(jìn)一步升華，尤其學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》后，對我觸動更大，深深地體會到其中的意義和價值。 通過學(xué)習(xí)，我深深知道：知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師這個群體，在現(xiàn)實(shí)社會中充當(dāng)著多重角色。作為教師要有教師的職業(yè)道德。作為社會成員，應(yīng)具備社會公德。作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。 我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的 .工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。 另外，為了讓孩子們也能知法懂法守法，將《未成年人保護(hù)法》真正落實(shí)到實(shí)際工作中，我開展了一系列的活動。如實(shí)施 “ 不得給未成年人出售煙酒 ” 這一部分時，我利用幻燈片、錄像等形式給予幼兒非常直觀的認(rèn)識，剛開始幼兒并不明白為什么賣香煙的人會被罰款，通過教師情境表演及詳細(xì)的講解，幼兒才知其所以然。教師可以通過一些類似的情境排練，讓幼兒更好地明白 “ 法 ” 在生活中的重要性。 孩子的心性似璞玉，而幼兒園老師就是開發(fā)璞玉的匠師，我們在傳授知識的過 程中，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生能夠德智體美全面發(fā)育。 未成年人保護(hù)法講座心得體會（篇 10） 通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》知道未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、