【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詞。 乙：表演好了 (就自我發(fā)揮 ) 乙：下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講 乙：掌聲過(guò)后 甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法。 甲：哎 ~~我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。 甲：那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái)。 乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講。 老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。 (嚴(yán)肅 ) 老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。 老師： ?? 乙：請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲 ~~ (結(jié)語(yǔ) ) 齊：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快。 齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康?？可侠硐氲闹袑W(xué)。 甲：教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。 慶祝教師節(jié) 主持詞篇 9 一 .導(dǎo)入 李：有一種人，他給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。 宋：有一種人，他給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。 李：他像一陣暖流，滲入我們的心田 宋：他像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路 李：他像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨 宋：他們沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花， 合：一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生換他們的一聲 “ 老師 ” 。師恩如山，師恩似海 ! 李：七年級(jí) (6)班主題班會(huì)《愛(ài)撒心田，師恩難忘 》現(xiàn)在正式開始 ! 二 .宋： “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 。老師，您守著一方凈土，辛勤耕耘在三尺講臺(tái) 。您用粉筆揮灑激情，用生命鑄造崇高 。您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。今天就讓我們走近這樣兩位老師，他們是平凡的兩個(gè)老師，但他們卻用自己不平凡的人生書寫了一部感人至深的偉大史詩(shī)。 (播放胡忠老師的視頻 ) 三 .李：看完了這個(gè)胡忠老師這個(gè)感人的事跡，我想大家的感觸一定很深。我想請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談你們的感受，請(qǐng)大家舉手。 四 .宋：有人說(shuō)您像園丁 。也有人說(shuō)您像蠟燭 。但我覺(jué)得無(wú)論園丁還是蠟燭都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能準(zhǔn)確描繪您的一生，因?yàn)槟鷮?您所有的愛(ài)毫無(wú)保留的給了我們。現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)了解這樣一位老師，他在 20__年汶川大地震發(fā)生的那一刻，用自己的身軀護(hù)住了四個(gè)孩子，而他卻被壓在了倒塌的廢墟當(dāng)中，永遠(yuǎn)的離開了他心愛(ài)的學(xué)生和課堂，他用自己的生命譜寫了一部偉大的師魂篇章。 (播放譚千秋老師的視頻 ) 五 .李：胡忠老師是不平凡的，譚千秋老師更是偉大的。其實(shí)在我們身邊就有許多這樣可親可愛(ài)的老師，他們?cè)谧约旱钠椒补ぷ鲘徫簧夏瞰I(xiàn)著自己的心血與汗水，但卻矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。下面，請(qǐng)同學(xué)們講一講發(fā)生在你和老師之間感人的故事，請(qǐng)大家舉手。 六 .李：鮮花感恩雨露， 因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng) 。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔 。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我們感恩老師，因?yàn)槔蠋?，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了做人。下面請(qǐng)欣賞有李飄飄和宋鴻儒帶來(lái)的詩(shī)朗誦《紅燭贊》 《紅燭贊》 三尺講臺(tái)，是您施展才華的天地 。 教學(xué)新法，發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。 揮灑汗水耕耘，為了今天的幼苗早日成材 。 傾注心血澆灌，為了祖國(guó)的花朵更加絢麗。 深夜，您批改作業(yè)，陪伴您的是愛(ài)人的鼾聲 。 黎明，您撰寫教案，撫慰您的是孩子的夢(mèng)囈。 您是一片映紅東方的朝霞，托起希望，捧起旭日 。 您是一支熠熠生輝的紅燭，照亮別人，燃燒自己。 是誰(shuí) 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí) ? 是您 !老師 ! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰(shuí) 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人 ? 是您 !老師 ! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。 是誰(shuí) 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年 ? 是您 !老師 ! 您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。 合：敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您無(wú)私的奉獻(xiàn) !您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn) 是您高大的身影。在這里，我們向所有老師表達(dá)我們最誠(chéng)摯的敬意，老師，您辛苦了 ! 七 .歌曲：《好大一棵樹》 宋：您是一顆參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨卻從來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔。您的胸懷在藍(lán)天，但您卻把翅膀留給了別人，而自己卻甘當(dāng)人梯。千言萬(wàn)語(yǔ)述不盡我們對(duì)您的感激，在我們跟隨歌曲《好大一棵樹》來(lái)表達(dá)我們對(duì)您深深的敬意 “ 老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您 ” 。 (盧媛媛個(gè)人獨(dú)唱，后半部分全班合唱 ) 八 .李：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，您在漫漫長(zhǎng)夜里伏案的身影，青絲之間增添的華發(fā)一深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人，但三尺講臺(tái)上依舊蕩漾著您熟悉的笑聲，您用耐心和心血縮短著心與心的距離。您是陽(yáng)光，融化了我內(nèi)心深處冰冷的積雪，您是燈塔，讓我在蒼茫的大海上找到了迷失的航線。下面請(qǐng)欣賞有張彪彪、牛犇、王小丫帶來(lái)的啞劇《一個(gè)學(xué)生的改變》。掌聲歡迎 ! 九 .小詩(shī)：《教師禮贊》 李：老師 —— “ 人類靈魂工程師 ” ，曾被比喻為陽(yáng)光下最光輝最偉大的職業(yè)。泰戈?duì)栐?shī)中寫到： “ 我的心，在你的眼里找到了天空 ” 。人說(shuō)您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)，把三輝回報(bào) ，我說(shuō)，小草只能帶給我們春意，而您卻能送一個(gè)完美的春，伴隨我們，一直到老。我多想采擷世上最美的詩(shī)句贊美您那寸寸成灰的燭火，但看到您的身軀我方明白不論用多美的詩(shī)句形容您都會(huì)顯得蒼白無(wú)力，但我依然要做一只癡情的鳥兒，在枝頭唱出這首我心中的贊歌。下面請(qǐng)胡曉鳳代表七六班全體同學(xué)向所有老師獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意。 《教師禮贊》 季節(jié)輪回，春夏秋冬， 您是紅燭，燃燒著亮麗的生命， 奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名， 您用真情傳播著智慧的火種。 就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)， 就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。 不眠之夜，長(zhǎng)明燈光， 您在漫漫的長(zhǎng)夜李有伏案的身影， 青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)有笑聲。 您用友愛(ài)縮短著心與心的路程， 您是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪， 您是那引人走出迷官的向?qū)В? 啊 !光榮的教師，辛勤的園丁 ! 桃李芬芳是您的歡樂(lè)， 默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈， 啊 !光榮的教師，辛勤的園丁 ! 桃李芬芳是您的歡樂(lè)， 默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。 十、李：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章，那是樹葉對(duì)大地的感恩，白云在天空飄蕩，繪畫出一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩，今天在這里，我們要感恩我們親愛(ài)的老師。感謝您日復(fù)一日，年復(fù)一年的哺育和呵護(hù)，讓我從一只 雛鷹變成了一只展翅翱翔的雄鷹。感謝您嘔心瀝血，孜孜不倦的教誨，讓我在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了做人，讓我在只是的海洋中遨游，讓我在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)。 十一：老師，我想對(duì)您說(shuō) ??( 贈(zèng)送書簽儀式 ) 宋：《愛(ài)撒心田，師恩難忘》，在我們的主題團(tuán)會(huì)接近尾聲的時(shí)候，我們的同學(xué)有一份小小的禮物要送給我們?cè)趫?chǎng)的老師。請(qǐng)每個(gè)人把想要對(duì)老師說(shuō)的話寫在書簽上，之后贈(zèng)送給我們的老師。 十二 .歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》 李：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。在我們主題團(tuán)會(huì)的最后讓我們一起唱起這首我們心中的歌。 (制作背景視頻 ) 十三 .宋：下面請(qǐng)同學(xué)們起立跟我表達(dá)我們對(duì)老師最誠(chéng)摯的敬意： 老師，您辛苦了。老師，我們永遠(yuǎn)感謝您 ! 李：七年級(jí) (6)班主題團(tuán)會(huì)《愛(ài)撒心田，師恩難忘》到此結(jié)束。謝謝大家 ! 慶祝教師節(jié)主持詞篇 10 江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓： 女齊：下午好 ! 江：各位同仁，各位老師： 女齊：節(jié)日快樂(lè) ! 周：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。 江：三十年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生， 尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美