【文章內(nèi)容簡介】 子給我說，爸爸，哥哥說了，學的好，將來你挑大學 。學不好，將來大學挑你。這句話雖然很直白，但對孩子的影響將持續(xù)她三年的高中生活。第二件是我在網(wǎng)上給孩子找到她所制定的目標大學近三年高考錄取分數(shù)線，孩子每次考試都在與這條線比較，她的目標更加清晰。 第四個事例， 4月 21 日，班主任給家長發(fā)短信，叮囑家長參加活動時送給孩子一份祝愿。關(guān)于這份祝愿，我思考了一個星期。我期望能夠用濃縮的語言，承載更多的內(nèi)涵。我還期望，用獨特的方式，使孩子在即將踏入高三的征途中記住這份祝愿。我搜集出 孩子蘊含青春朝氣的照片，選擇了象征希望而又堅強成長的竹子作為背景，制作出簡潔明了包含喻意的祝愿送給孩子 (展示 ) 我說這些，是建議我們的家長，一方面要發(fā)揮家長能夠發(fā)揮的作用，另一方面當班主任、任課老師給我們布置工作任務(wù)時，我們不僅要不折不扣的執(zhí)行，還要高質(zhì)量的完成，這是我們必須要履行的應盡義務(wù)。 上述幾點想法，不求各位家長引起共鳴，只愿各位學生繼續(xù)進步。 我想，有了班主任韓老師的引領(lǐng)導航、有了二 11班全體老師的共同努力、有了全體學生的拼搏進取、有了各位家長的大力支持，二 11班一定將繼續(xù)保持她的昂揚斗志，一定會 在一年之后迎來她不平凡的收獲。 在此，請允許我代表二 11班各位家長再次向班主任韓老師、向各位任課老師表示崇高的敬意，祝他們事業(yè)有成，祝他們桃李滿天下。 謝謝 ! 幼兒園開學家長會發(fā)言稿范文篇 4 尊敬的家長們，親愛的小朋友們： 大家好 ! 一個學期結(jié)束了，真得很快。在這個學期里，小朋友們漸漸長大了?；厥滓呀?jīng)過去的時光，我們覺得挺充實的。 第一，小朋友們懂得了上課。在課堂上，很多小朋友學會了靜心聆聽、用心識記。林易佳在的時候這樣寫著：我學會了安靜。課間活動，我學會了畫畫，我學會了看書。真得，向她這樣想，這樣努力的小 朋友還有好幾個：比如，林路路、彭湃、余曉睿、周慶浩、鮑憶宣、林俊杰等，每一堂課上都坐得端端正正。還有，下半個學期，愛做小動作的小朋友明顯減少。其中，周楠、陳奕華、葉景其、余坤濤、施宇軒、蔡宇軒提高挺大的。發(fā)言聲音變響亮的有：宋奕楠、孔子熠、徐永樂、鮑紫晴。 第二，小朋友按時完成作業(yè)。這個學期，大部分小朋友學會了按時完成作業(yè)。這一點，歸功于每一位家長。正是有了你們的堅持，孩子們的提高更快。其中，給我留下深刻印象是幾位底子薄的小朋友的家長：王志明、葉何捷、方梓怡等家長。王志明的學習成績被堅持住。葉何捷的語文成績 提高最明顯。 78分、 85分、 88 分、 90分，一個單元比一個單元好。這一次期末考試，語文考優(yōu)秀的小朋友有 35 個，語文數(shù)學考6a 的小朋友有 16 個。 第三，小朋友學會了勞動。這個學期的勞動，我還是放得比較低，主要指值日。他們共分為五個小組，每組約六七個人，由小組長帶領(lǐng)，自我分配工作。大家干得挺認真的。上個星期五，根據(jù)我給出的兩個條件：一次也沒有忘記，都進取參加值日 。參加值日時要認真。每個小組認真推選出 “ 勞動小明星 ” ，共 23名：林俊杰、林路路、胡小新、鮑紫晴、黃夢輝、施宇軒、朱智潔、陳奕華、宋奕楠、孔子熠、周慶浩、盧程、應依婷、方梓怡、葉錦其、蔡麗瑩、鮑憶萱、余曉睿、李雪純、彭湃、李鑫、尹思甜、龔琳琳。 第四，小朋友進取誦讀《日有所誦》。課外誦讀優(yōu)秀的兒歌，這對小孩子來說，這是一件終身享用的事，這是一件幸福的事。本學期，我能夠驕傲地說：一 (4)班比其他班的小朋友的語文功底好一點，兒歌讀得比他們多 !這個學期，如果，小朋友讀了 50篇以上，就是我班的 “ 閱讀小明星 ” 。他們是：林路路 (78)、鮑紫晴 (125)、林易佳 (78)、應依婷 (54)、謝程 (63)、鮑憶萱 (67)、余曉睿 (76)。其中，最值得表揚的是鮑紫晴。她一向堅持著 ，堅持到這個星期一。還有什么比這更了不起呢 ?讓我們把掌聲送給鮑紫晴小朋友吧 !這個學期，我們還看不出鮑紫晴的語文功底有多好。可是，如果六年下來，她整整閱讀了 1200首優(yōu)秀的兒歌(文章 )，她的語文成績不可能比別人差。所以，請家長必須要重視孩子的課外閱讀。 家長們，歡樂的寒假到來了，我期望小朋友既能玩得歡樂，又能有所長進。我提幾條提議： 第一，制定寒假計劃。小朋友和家長一齊制定寒假計劃，能夠?qū)懺诩埳?，也能夠?qū)懺凇镀返屡c生活》的書上。 第二，繼續(xù)誦讀《日有所誦》。最好每一天堅持讀一篇，并登記下來，做到不重復登記。 第三，自行到新華書店購買《寒假新天地》。買來后，做到一日做幾頁。 第四，小朋友和家長一齊逛一逛大書店，買一本繪本在家閱讀。繪本，像《云朵面包》、《爺爺必須有辦法》這樣的書，書店的服務(wù)員會告訴你的。 第五，在家里，小朋友學會自我的事自我做。家長盡量創(chuàng)造條件讓孩子學會獨立生活的本事，養(yǎng)成獨立自主的好習慣。 另外，閱讀《制作家庭火災逃生計劃指導意見》，并做一做，完成《我的家庭消防安全自查表》。 下個學期開學時，大家把計劃、登登記表、寒假作業(yè)、繪本、《我的家庭消防安全自查表》帶到學校讓教師看一看、比一比。 此刻開始發(fā)放成績單、獎狀，請報到名字的小朋友上來領(lǐng)取。 最終，祝各位家長和小朋友新年歡樂，闔家幸福 ! 幼兒園開學家長會發(fā)言稿范文篇 5 各位家長： 大家好 !這次家長會主要目的是向大家匯報一下孩子近期總體情景，并請幾位家長進行經(jīng)驗交流。 一、學習生活情景： 學習情景 絕大多數(shù)孩子喜歡學習，至少還沒覺得是種負擔，產(chǎn)生厭煩心理。尤其是讓我高興的是咱班孩子的字在經(jīng)過了這大半年的描字，寫字后，都有了不一樣程度的提高。有的孩子的字都已經(jīng)很成熟了，我都自愧不如。大家也都看到了孩子們的作業(yè)本 (作業(yè)本掛在了后黑板上 )，同時 各位家長也明白自我今后努力的方向。咱班皮的比較多，可是最近幾天安穩(wěn)了許多，我感覺這些孩子隨著年齡的長大，會慢慢收斂的，并且這幾個皮蛋將來學習差不了。 紀律、衛(wèi)生： 本學期，我?guī)缀趺恳惶於寄芨惺艿剿麄兊奶岣撸绕涫羌o律和衛(wèi)生方面。在小干部的指揮下，每一天的站隊做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊伍中去 。一雙雙小手雖然不是異常利索，但也能自我動手打掃，就連擦墻裙這樣的事，他們也能做得挺好了，自從我把衛(wèi)生分配到人負責后，每一天的值日都做得很好，等我放學回來基本已經(jīng)做完。這不能不說是 一個可喜的提高了。我看學校的評比欄上，我們班已經(jīng)好幾天沒扣分了。 二、有關(guān)提議： (一 )家庭作業(yè) 家庭作業(yè)大部分家長都很負職責地督促孩子完成作業(yè)。可是也有些家長覺得，我們把孩子送來了，教師就應當負責給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學，那要你教師干什么 下頭我主要談?wù)労⒆拥膶W習習慣。首先講講作業(yè)習慣： 孩子放學回家必須要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習慣，這十分重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準備好學習用品 (如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等 )，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。 作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要十分認真仔細，作業(yè)要限時，能夠用小鬧鐘提醒。讓孩子自我發(fā)現(xiàn)錯誤，自我改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案 。要讓孩子自我把錯誤檢查出來，自我去糾正。孩子對自我發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認真細致地檢查，所以，同樣也培養(yǎng)了孩子認真的作風。 給孩子建立錯題本，讓孩子記住自我因粗心所犯的錯誤，隔必須時間，幫忙孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認真對待。 家長檢查和輔導 我期望家 長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情景出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因為家長可是問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應付作業(yè)。會使孩子構(gòu)成不僅僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。我讓家長檢查作業(yè)的目的是在第一時間發(fā)現(xiàn)孩子學習上的漏洞，能及時補救，要是讓孩子留下深刻印象了，再改就難了。 我布置的作業(yè)是針對多數(shù)孩子的，家長能夠根據(jù)孩子的情景自行決定。比如機械抄寫的作業(yè)，有的孩子很好，掌握的字啊，啊很牢固，那樣他就不用抄幾 遍，直接默一遍就行?？墒菍τ谡莆詹缓玫暮⒆觼碚f，抄兩遍可能都不管用，那就多寫幾遍，會的不寫，只寫不會的。我的作業(yè)是靈活的，但前提是家長必須了解你孩子的情景，才能采取靈活的措施。你孩子本來掌握的不扎實，你怕孩子寫多了累，也采取少寫的方式