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正文內(nèi)容

經(jīng)典校園文化方案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)

2025-07-18 17:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上衣、褲子、鞋子等) 各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級(jí)學(xué)院,再由二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一整理登記 任何有使用價(jià)值大的物品都可以征收 征收的物品必須是內(nèi)容健康向上的 4 物品登記: (見附表二 ) 各二級(jí)學(xué)院把登記表裝訂成冊(cè)。 (三)場(chǎng)地分布:有變動(dòng) 見附表一 (四)器材準(zhǔn)備: 由生活部向?qū)W校申請(qǐng)器材、太陽(yáng)傘等相關(guān)資源; 各二級(jí)學(xué)院自備好活動(dòng)需要的裝放物品的箱子; 各二級(jí)學(xué)院提前向校生活部申請(qǐng)桌子及帳篷 (五)宣傳: ( 1)海報(bào)宣傳:在新區(qū)、舊區(qū)、教三等宣傳欄上張貼海報(bào), 內(nèi)容包括:活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、流程及相關(guān)事項(xiàng); ( 2)廣播宣傳:通過廣播臺(tái)分兩段時(shí)間來宣傳; ( 3)網(wǎng)絡(luò)宣傳 ,見附表五 ,避免經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)找錢的 `混亂情況,每個(gè)學(xué)院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少,方便結(jié)賬; ,避免 “ 朝中無人 ” 的情況; ,避免出現(xiàn)混亂、擁擠的場(chǎng)面; ,務(wù)必做到 “ 顧客是上帝 ” 的經(jīng)營(yíng)宗旨;必須戴好工作證 大學(xué)校園活動(dòng)策劃書策劃書 策劃方案 ,每個(gè)學(xué)院必須把未售出的商品收好并把場(chǎng)地清潔干凈 七、后期工作: 大學(xué)校園飲食文化節(jié)策劃書范例 5 1. 活動(dòng)背景: 隨著社會(huì)的發(fā)展,瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生,尤其是愛美女士熱衷的話題!那么, “ 吃 ” 就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā),關(guān)注大學(xué)生的健康,關(guān)注他們的成長(zhǎng)!飲食文化,明白其中的奧妙! 2. 活動(dòng)意義: 民以食為天,我們要從飲食中學(xué)到知識(shí),注意自己的健康!飲食文化節(jié),節(jié)日期間,爭(zhēng)取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,飲食習(xí)慣!從飲食做起,注重健康,進(jìn)一步去關(guān)懷他人 ,關(guān)注他人的健康! 3. 活動(dòng)時(shí)間: - - 前期宣傳,報(bào)名 - 飲食健康知識(shí)競(jìng)賽 - 主食大 pk - 對(duì)戰(zhàn)蔬菜 - 落 “ 湯 ” 雞 奇跡在心中暨頒獎(jiǎng) 典禮 : 通過舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大 pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落 “ 湯 ” 雞、奇跡在心中的活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng),健康! l 健康知識(shí)大 pk: 時(shí)間: 地點(diǎn):南苑球場(chǎng) 活動(dòng)細(xì)節(jié): 1)參賽選手 7 人為一組分好(不分院系、男女),共 5 組,進(jìn)行知識(shí)問答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))! 2)題目涉及:中國(guó)飲食文化,外國(guó)飲食細(xì)節(jié),中國(guó)茶文化,西餐的注意事項(xiàng),飲食禁忌 5 個(gè)模塊! 3)按序作答:組員按序從題庫(kù)中按序依次作答!答對(duì)加 5 分,打錯(cuò)不扣分,不加分! 4)搶答:在場(chǎng)的參賽人員,聽到題目可自行搶答,答對(duì)加 5 分,答錯(cuò)扣 5 分! 活動(dòng)形式:知識(shí)問答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無決賽! 晉級(jí)方式:分?jǐn)?shù)高 3 個(gè)小組晉級(jí)( 21 人),其他倆個(gè)小組,抱歉!無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)! 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一只水性筆,晉級(jí)者 不頒發(fā) 獎(jiǎng)項(xiàng) l 主食大 pk 時(shí)間: —— 地點(diǎn):文化廣場(chǎng) 活動(dòng)評(píng)委:群眾甲乙丙丁 活動(dòng)細(xì)節(jié): 1) 21 人分南北 2 大組,進(jìn)行角逐。各組員獨(dú)立完成! 2) 21 人一人一套廚具,材料,調(diào)味品自備! 3)時(shí)間 1 個(gè)小時(shí)!制作一份主食!時(shí)間用光為止! 晉級(jí)方式:甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級(jí)依據(jù)! 1—— 21 號(hào),沒位選手每人一個(gè)投票箱 ,進(jìn)行投票!依據(jù)票數(shù),選出前 15 位,參加下一環(huán)節(jié)! 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一個(gè)筆記本,晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng) l 對(duì)戰(zhàn)蔬菜: 時(shí)間: —— 地點(diǎn):二田 活動(dòng)細(xì)節(jié): 1)參賽的 15 為選手報(bào)上菜單! 2)選手依據(jù)菜單買菜,記錄下花費(fèi)! 3) 30 分鐘為限。 晉級(jí)方式:超時(shí)者淘汰。 色 —— 5 分 香 —— 5 分 味 —— 5 分 選出 10 人參加下一環(huán)節(jié) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯,晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng) l 落 “ 湯 ” 雞 時(shí)間: —— 地點(diǎn) :南苑球場(chǎng) 活動(dòng)細(xì)節(jié): 1) 10 人,一人一套廚具,調(diào)味品自備! 2)以雞為主要材料,制作湯!。 3) 1 個(gè)小時(shí)為限 活動(dòng)評(píng)委:踏入正門的前 20 位學(xué)生 晉級(jí)方式:選出 3 人獲勝!為冠、亞、季軍 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:冠軍 mp4 經(jīng)典校園文化方案篇 6 一、 指導(dǎo)思想: “ 升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校 20__年校園外語文化節(jié) ” 以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線,以豐富學(xué)生英語課外知識(shí),了解中外文化為活動(dòng)宗旨;結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作,努力營(yíng)造良好的外語氛圍,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣,為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺(tái),從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實(shí)踐能力,為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢(shì),彰顯外語教學(xué)的品牌。 通過本次活動(dòng)的開展,旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮,讓學(xué)生們?cè)?“ 外語文化藝術(shù)節(jié) ” 這個(gè)舞臺(tái)上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。 二、活動(dòng)主題和宗旨: 主題:展示學(xué)生風(fēng)采,弘揚(yáng)校園外語文化,拓展學(xué)生素質(zhì)。 宗旨:搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力,以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭,豐富學(xué)生外語課外知識(shí),了解中外文化,進(jìn)一步推進(jìn)我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高,形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、活動(dòng)時(shí)間: 20__年 9 月 12 月 四、活動(dòng)內(nèi)容及組織形式: 本屆外語節(jié)以素質(zhì)培 養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容,活動(dòng)由外語節(jié)組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),活動(dòng)總時(shí)間定于 20__年 9 月至 12 月份舉行。初步確定外語節(jié)為 為期 8 天。 本屆英語節(jié)由十個(gè)活動(dòng)板塊組成: “ 外語文化節(jié) ” 啟動(dòng)儀式暨各部門英語主題晨會(huì)活動(dòng)啟動(dòng) “SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY” —— “ 勇敢秀出你的英語 ” 。 時(shí)間: 9 月份 地點(diǎn):各部門田徑場(chǎng) 組織形式:各
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