心得體會(huì)小學(xué)生(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-06-02 00:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、雞冠花、玫瑰花、蘭花、蘆薈、小番茄和小辣椒等。還有一點(diǎn)很特別，就是我們有免費(fèi)送貨上門(mén)的服務(wù)。 一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，無(wú)人問(wèn)津，我們像泄氣的皮球一樣。這時(shí)，一位鶴發(fā)童顏的老爺爺走了 過(guò)來(lái)，我心想：一定又是來(lái)問(wèn)價(jià)錢(qián)的 !他指著蘆薈問(wèn)： “ 蘆薈幾元一棵呀 ?” 我們無(wú)精打采地回答： “1 元。 ” 他又說(shuō)：“ 我要買(mǎi)一棵。 ” 聽(tīng)到這振奮人心的話(huà)，我們高興得跳了起來(lái)。 我是收銀員，我接過(guò)老爺爺手里的 1 元錢(qián)，覺(jué)得這 1 元錢(qián)有千斤重 !因?yàn)檫@是大家齊心協(xié)力掙來(lái)的錢(qián)。你說(shuō)怎能不高興呢 ? 接著，我們的生意越來(lái)越紅火，花賣(mài)了一車(chē)又一車(chē)。一共掙了 200 多元，扣去 100 元的成本，每個(gè)人可以分到 13 元。 我看著手里的 13 元錢(qián)，心里甜滋滋的。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：錢(qián)是多么來(lái)之不易啊 ! 我們現(xiàn)在還是消費(fèi)者，花的是父母辛苦掙來(lái)的錢(qián)，所以 我們要勤儉節(jié)約，好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。 心得體會(huì)小學(xué)生篇 6 20__年的最后一天，我們?cè)诤蠋熥魑陌嗯e行了快樂(lè)的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。 我一進(jìn)作文班，就看到教室里很多同學(xué)在忙碌，有的在幫老師給氣球充氣，有的在往墻上粘氣球和拉花，學(xué)美術(shù)的牛天瑜在黑板上寫(xiě)出了漂亮的美術(shù)字 “ 歡慶元旦 ” 。我看到桌子擺在了教室的兩側(cè)，一定是有節(jié)目要演。這時(shí)老師說(shuō)，我們都布置好了，咱們先上課，再開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。大家都不樂(lè)意，但是老師講課的內(nèi)容很有趣，所以一個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了。老師說(shuō)： “ 我們休息一會(huì)，準(zhǔn)備開(kāi)聯(lián)歡會(huì) !” 這時(shí)我們才知道下課 的時(shí)間到了，大家興奮極了。 聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，有一位同學(xué)朗讀了開(kāi)幕詞，隨后老師還朗誦了一首詩(shī)，接著就開(kāi)始游戲了。第一個(gè)游戲是：你來(lái)做我來(lái)猜。每組同學(xué)猜十張卡片，當(dāng)卡片上顯示 “ 拍馬屁 ” 的時(shí)候，表演的同學(xué)直接撅著屁股連連拍自己，很快就被猜出來(lái)了，引得大家哈哈大笑。輪到我猜了，我是胸有成竹，十張卡片猜中了八張，真是大獲全勝，一舉奪冠。 我們還玩了投球比賽，每個(gè)人 10 個(gè)乒乓球，往遠(yuǎn)處的桶里投，誰(shuí)投的多誰(shuí)贏，我們排好隊(duì)，都迫不及待地想大顯身手，終于輪到我了，可是不盡人意，看似容易，但卻投中的少。沒(méi)想到一個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)勝 出了，他投中了 9 個(gè)球，也許我們是大意失荊州吧 ! 最后的一個(gè)環(huán)節(jié)是扎氣球，老師投到空中許多氣球，同學(xué)們都搶起來(lái)，然后老師告訴我們里面有獎(jiǎng)卡。只聽(tīng) “ 啪啪 ” 聲不斷，踩氣球的爆破聲此起彼伏，像放鞭炮一樣。我們都拿著獎(jiǎng)卡到老師那兌獎(jiǎng)，有卡通筆，有小毛絨玩具，還有小卡通的本子，大家人人有份，非常高興。 快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，聯(lián)歡會(huì)很快就結(jié)束了，大家都還樂(lè)在其中呢 !好快樂(lè)的元旦 ! 心得體會(huì)小學(xué)生篇 7 《西游記》的作者是吳承恩，作為四大名著中的一本名著，《西游記》如今已經(jīng)是家喻戶(hù)曉無(wú)人不知了，就連外國(guó)的文壇中都會(huì)有《西游記 》的一席之地?！段饔斡洝分兄v述的故事很簡(jiǎn)單：唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，去西天取得了真經(jīng)。但就是這么簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，卻讓無(wú)數(shù)人拍案叫好，到底是什么魅力吸引著無(wú)數(shù)的讀者呢 ?我想功勞并不僅僅是在曲折的故事情節(jié)上，還有淺顯易懂的文字背后隱藏的哲理。 我從《西游記》的四個(gè)主要人物中，讀到了他們背后的精神：首先是師傅，也是《西游記》的主角，唐僧。唐僧是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的和尚，他非常的 `善
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