【文章內容簡介】 。 學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事 (由各班老師負責 )。 展板 :我和小樹同成長 (各班美術作品 )、植樹與環(huán)保。 愛護植物倡議書。 活動過程 : 宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。 園長講話 (植樹節(jié)的來歷 )。 全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。 各班自己組織幼兒進行植樹活動 (小班 :給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動 。中班以上與家長、老師一道種植、掛牌 ?? 最后留影 )。 延伸活動 :每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。 據(jù)教育學家分析，植樹活動對孩子的成長過程至少有以下幾點作用： 在鄉(xiāng)野間植樹，可以讓孩子充分親近自然，培養(yǎng)他們觀察世界的敏銳洞察力。曾有一名一直在城市生活的 3 歲孩子，從來不知道螞蟻長什么樣。有一天他問媽媽：螞蟻有多大 ?媽媽說：你猜 ?他說：是不是像我一樣大 ?這位媽媽哭笑不得。為了不讓孩子的大腦蒼白貧乏，我們有必要讓孩子深入自然，觀察一草一木，在草木泥土中找回丟失的自然之情。 在鄉(xiāng)野間植樹，可以培養(yǎng)孩子的責任心、耐心、愛心。刮風下雨時，能夠想到自己種下的樹是否冷、熱、損傷，這樣提高了孩子換位思考的情商。而且，以后閑暇時前往農場，為果樹澆水、施肥、剪葉、捉蟲、采摘，讓 沖動浮躁的孩子靜下心來，有了耐心做事的定力和細致功夫。在這系列過程中，孩子始終充滿愛心，推己及人，懂得感恩。 在鄉(xiāng)野間植樹，可以培養(yǎng)孩子的生態(tài)環(huán)保意識，長大后成為有素質有修養(yǎng)的人?，F(xiàn)在我們時常面對大面積的霧霾、以及各種環(huán)境污染、食品污染問題。未來的中國，環(huán)保理念必將深入人心。為了將環(huán)保理念從小就植入孩子的心中，我們將通過植樹節(jié)向孩子宣講植樹對環(huán)境改善的重要性，讓孩子認識到自己的使命，這樣長大以后才能擔當大任，為社會貢獻一份力量。 在鄉(xiāng)野間植樹，可以培養(yǎng)親子關系，家庭氛圍和諧。一家人一起挖土、種植、填 土、澆水、拍照留念，以及后期的剪枝、捉蟲、果實采摘，都是在城市高樓內難以體驗的 39。親子活動。這樣的活動會讓孩子一生難忘。 為了孩子的健康成長和人生體驗，同時也為給予孩子們集體野外春游、呼吸新鮮空氣、鍛煉身體、社交、培養(yǎng)團隊精神、親近自然的機會，我們倡議各位家長踴躍報名參加這次活動 ! 幼兒園班級親子活動方案和策劃書篇 6 一、活動內容：親子趣味運動會 二、活動安排 ： 20__年 __月 9 日 9： 00— 11： 00 小班親子運動會 20__年 _月 10 日 9： 00— 11： 00 中班親子運動會 20__年 _月 11 日 9： 00— 11： 00 大班親子運動會 ：幼兒園內操場 三、活動形式 ，小班以班級為單位組織競賽。 ，比賽設一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。 ：小班組由本班老師負責，中班組由后勤人員負責，大班組由中班年級老師及后勤人員負責。 四、活動籌備 組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員 。 (1)各崗位人員密切配合，互相協(xié)調，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全 (防走失、跌傷等 )，保證活動順利進行。 (2)希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生。 (3)場地劃分：周二 (_月 8 日 )各班選擇親子游戲位置。 (4)以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。 、攝像由專人負責。 五、活動程序 幼兒園班級親子活動方案和策劃書篇 7 活 動目標： 通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。 能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。 親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。 活動準備： 選擇收割和時候開展本活動。與農民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。 讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。 幼兒每組帶一個塑料帶。 照相機一臺。 活動過程： 一、教師交代活動目的與要求。 二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。 三、活動現(xiàn)場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的 ?風吹 過稻田的稻子是什么樣 ? 師：近看每一株水稻上面長著什么 ?稻穗為什么是下垂的 ?摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么 ? 問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。 如：水稻是什么時候種下去的 ?它的生長過程是多久 ? 為什么水稻要在夏天種而不在春天播種 ? 除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎 ? 水稻播種后有蟲嗎 ?農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的 ? 交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。 做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么 ? 比一比哪一組小朋友拾得最多。 說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。 如：你在田地里看到了什么 ? 參觀時你心里興的事是什么 ?最感興趣的事是什么 ? 誰知道我們平時吃的米是怎么來 ? 延伸活動：開展有關米的游戲活動。 幼兒園班級親子活動方案和策劃書篇 8 舉辦親子活動，不僅能促進家