教學(xué)活動心得感悟3篇素材參考(編輯修改稿)
2025-05-31 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感悟篇 2 今天，我懷揣著激動與期望的心情，帶著 “ 空杯精神 ” ，來到中國科 大幼兒園進行觀摩活動。兩個教學(xué)活動來自山東省文登教育實驗幼兒園的教學(xué)能手李蘭老師和江華老師。特別是李蘭老師的音樂游戲《快樂頭發(fā)》激起了我的心靈火花，讓我靈感的思緒不斷涌動。她的教學(xué)活動是那樣的有趣，讓孩子們不知不覺中沉靜在她的游戲里 。她的語言是那么的具有親和力，讓我們不忍心大聲呼吸 。她的動作是那么的優(yōu)美，讓我們的眼睛無時無刻圍著她打轉(zhuǎn)。 而這些之所以能吸引我們，離不開她們平時工作經(jīng)驗的積累，與充分的準(zhǔn)備工作。就拿這節(jié)課中，首先，李蘭老師結(jié)合生活實際，選材 “ 頭發(fā) ” ，并將頭發(fā)生長、隨風(fēng)舞動、梳理、燙發(fā) 、剪發(fā)等幼兒掌握的一系列生活小常識進行自由創(chuàng)編小律動。在創(chuàng)編過程中，李蘭老師并不局限幼兒動作的規(guī)范與一致，而是鼓勵幼兒主動自由發(fā)揮。其次，幼兒在掌握要領(lǐng)后，教師能運用故事情境，將一系列動作聯(lián)系起來，進行集體表演。再次，李蘭老師選擇的音樂停頓、連貫、強弱的變化非常明顯。最后李蘭老師的個人魅力讓我們在場的人員不得不折服。 在這之后，我就一直在反思思考，
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