寫給中學老師的感謝信(編輯修改稿)
2025-05-31 00:06 本頁面
【文章內容簡介】 中了，但是全家仍然經常聊起孩子初中三年里的快樂時光，很多事情都記憶猶新。我們覺得初中這些日子里離不開作為班主任的您和幾位任課老師們對孩子的辛勤培養(yǎng)。 記得初一剛入學，孩子還沒有見到夏 老師的面，年 7 月 17 日就收到了您發(fā)來的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件，歡迎孩子們來到新的大家庭，還讓孩子們就 “ 讓人們因為我的存在而感到幸福 ” 和“ 天下興亡，我的責任 ” 兩個話題發(fā)表自己的意見和進行討論，引導孩子們正確的人生觀。 在初中這三年里，我們全家感受到了夏老師在初一給孩子們的信里所說的老師自身的 “ 缺點 ” —— “ 有時是個嚴厲的老師，不愿意半點錯誤細胞在你們身上滋生，不愿意半點光陰從學生身邊溜走 ” 。夏老師對工作的認真給我留下深刻印象，初一時老師生病住院，未待身體康復，就馬上投入到了教學工作里。 我家 孩子偏科比較嚴重，初中入學時英語成績較差，開學不久我們就被夏老師請到學校單獨開了“vip 家長會 ” ，針對孩子存在的英語學習問題進行了指導。初中三年，孩子所在班級的英語考試平均分一直是年級第一的，孩子中考英語得了 109 分，雖然在班里不是特別高，但我們知道這個成績與初一相比已經進步很大了，這當然與夏老師的辛勤培育是分不開的。 夏老師對孩子的關心，我通過孩子的描述也是感受到了的，比如學生每年體檢時，夏老師都會專門 “ 指定 ” 兩位同學一起與容易迷路的一位同學同行，以防止其迷路。冬日學校組織跑步鍛煉，老師也會提醒大家穿 上外套。 夏老師的工作團隊其他老師也是相當?shù)木礃I(yè)，如數(shù)學王老師和魏老師對我家孩子的關心及對缺點的敲打、化學曾老師因材施教、物理辛老師狠抓基本功、語文仇老師帶病給孩子們認真上課等，這些也給我家留下了深刻印象。 今年中考前的 6 月 20 日晚，夏老師又給家長通過短信發(fā)來了畢業(yè)感言，鼓勵孩子以百倍的信心迎接中考，并 “ 為擁有班上這群學業(yè)出色，內心善良，充滿熱情的孩子們感到驕傲 ” 。在
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