寫給老師感的感謝信(編輯修改稿)
2024-09-23 23:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 其中的老師。 老師隔三差五和我溝通，我也沒有其他好辦法。因?yàn)橐恢Z自有主見又些許倔強(qiáng)。就在我們都無解又失望時(shí)，他突然開竅，變得接受事實(shí)，收斂起他的哭鬧。 真的是突然，如茅塞頓開，讓我們覺得欣慰。我想與老師朝夕相處，又有老師的教導(dǎo)和關(guān)心，細(xì)節(jié)之處一如水滴慢慢滴進(jìn)他的心，溫暖彌漫。變得習(xí)慣?！ 〉鹊日煤退喾?，送來那一會(huì)兒會(huì)哭，吃早飯的時(shí)候就已安靜下來，變得乖巧。嘴巴又甜。只是，吃飯有些挑食，胃口精細(xì)，不怎么吃飯和水果，喂又喂不進(jìn)，也讓老師頭疼得不得了?！ 〉鹊仁前嗬镒钚〉暮⒆樱洃浟芎?，能記住班里每位同學(xué)的名字。漸漸認(rèn)識(shí)到上學(xué)是生活中必不可少的事，除了感冒很嚴(yán)重缺席外，其他時(shí)間都按時(shí)去，還拿到全勤的小獎(jiǎng)狀?！ ∵@些小小的成長(zhǎng)，進(jìn)步，我們都看在眼里。每天回家玩著玩著就能脫口而出的三字經(jīng)，詩(shī)歌。表達(dá)語(yǔ)言的詞匯組織能力。待人接物的禮貌用語(yǔ)，都在他們小小的腦袋里裝載，記憶，又被他們復(fù)述，運(yùn)用在生活中。 每個(gè)孩子都在自己的家庭環(huán)境中塑造了不同的性格
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