【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)的 “ 漸進(jìn)推進(jìn)法 ” ，學(xué)習(xí)了五河二中、新集中學(xué)的所有學(xué)科全面鋪開的推進(jìn)法。達(dá)到了預(yù)期的效果，培養(yǎng)了我校的骨干力量，開闊了老師的眼界，也增強(qiáng)了我校老師的自信心，也解決了有些老師的畏難思想。 以活動(dòng)為載體，凝聚人心，鼓勵(lì)教研組以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，以活動(dòng)凝聚學(xué)生人心，以活動(dòng)搭建融洽的師生關(guān)系。舉辦了 “ 頌 ” 主題演講比賽，七年級(jí)粉板字比賽，感恩作文比賽，古詩詞比賽，英語綜合應(yīng)用比賽，英語聽力比賽，益智運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，七、八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，李陽 “ 瘋狂英語 ” 報(bào)告會(huì)，教師排球比賽等。 參加市、縣要求參加的所有征文活動(dòng)，讓老師把課改之得用文字記錄下來，也能促進(jìn)教師的學(xué)術(shù)水平，我校教師本年度發(fā)表論文 27 篇，在教育網(wǎng)上 有 12 篇論文交流學(xué)習(xí)。 校長述職報(bào)告怎么寫精選篇 3 年年談工作，歲歲有收獲。不覺間， 20__學(xué)年上學(xué)期已過，回顧這半年來的工作，總結(jié)梳理，匯報(bào)如下： 我校以縣委縣政府對(duì)教育提出的 “ 五個(gè)教育 ” 工程為指針，以創(chuàng)建 “ 雙四 ” 辦學(xué)思想的品牌學(xué)校為根本，以科研興校為突破口，本學(xué)期將重心轉(zhuǎn)移到創(chuàng)新培養(yǎng)名師方法、創(chuàng)新家?；ヂ?lián)模式、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量上來。以德立校，聯(lián)動(dòng)興校，特色強(qiáng)校，使我校教育在重突破、謀創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新跨越。本學(xué)期實(shí)施內(nèi)容重點(diǎn)匯報(bào)以下三個(gè)方面： 一、創(chuàng)新培養(yǎng)名師方法、強(qiáng)化辦學(xué)之本 百年大計(jì)，教育為本，教 育大計(jì)，教師為本。要想把一個(gè)學(xué)校的教育搞好，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，一定要先建設(shè)好一支強(qiáng)大、有戰(zhàn)斗力的教師團(tuán)隊(duì)。只有創(chuàng)新思路來培養(yǎng)教師、培養(yǎng)名師，教師綜合素質(zhì)的提升，才會(huì)有效帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升，從而培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子。 總結(jié)反思提煉。我校確定每周三的教師業(yè)務(wù)大會(huì)由 2 至 3 名教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，總結(jié)反思，提煉表達(dá)，這樣既成長鍛煉、提升自己，又可以相互借鑒、取長補(bǔ)短，形成 “ 比學(xué)趕幫 ” 的良好教學(xué)氛圍。 共享教育資源。積極響應(yīng)局、進(jìn)修學(xué)校開展的 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)，不僅充分利用吉林省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)， 而且深度挖掘潛力，常態(tài)化上傳每年組、每學(xué)科教案、反思、案例分析、試題、圖片、視頻、微課等各種資料，探討教研、資源共享。 建立名師檔案。以自愿報(bào)名為前提，結(jié)合年組推選，每年組推出一到兩人重點(diǎn)培養(yǎng)，整理規(guī)劃出成長規(guī)劃系列、常規(guī)教學(xué)系列、教研科研系列、專業(yè)特長系列等名師培養(yǎng)細(xì)則，持之以恒注重平時(shí)點(diǎn)滴積累，探索我校名師培養(yǎng)新路。每年教師節(jié)由全校學(xué)生評(píng)選出 “ 最美蘇中教師 ” 并為其頒獎(jiǎng)。 樂業(yè)才更敬業(yè)。在完成業(yè)務(wù)與學(xué)習(xí)的前提下，鼓勵(lì)師生在下午空閑時(shí)間適量運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體。適時(shí)組織乒乓球、籃球、排球、拔河、跳繩等比賽 ，豐富師生文化生活。每學(xué)期都組織教師自費(fèi)春游和秋游，提升教師幸福指數(shù)。 搭建更大舞臺(tái)。組織校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，打破原有的本校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課模式，邀請(qǐng)十多個(gè)兄弟學(xué)校能力過硬的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)來當(dāng)評(píng)委，從自愿報(bào)名的教師中分文理科各選 5 名參加，從注重每一個(gè)細(xì)節(jié)、講好每一節(jié)課中打造本校名師，受到廣大教師一致好評(píng)。增進(jìn)了校際交流，學(xué)習(xí)了兄弟校寶貴經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高教師水平。 二、創(chuàng)新家?；ヂ?lián)模式，拓寬聯(lián)動(dòng)之路 “ 養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰 ” ，對(duì)于孩子的成長來說，家庭教育和學(xué)校教育都必不可少。為與家長、社會(huì)形成合力，我校特別重視家長會(huì)，創(chuàng)新家?；ヂ?lián)模式，對(duì)學(xué)生實(shí)行全方位、立體式的管理。從形式與時(shí)間上打破原來的家長會(huì)模式，一學(xué)期一個(gè)主題，先調(diào)研后開會(huì)；先集中再分散，有針對(duì)性的開，切實(shí)幫助家長解決實(shí)際困惑。如本學(xué)期在 9 月末與 11 月末我校分別召開兩次家長會(huì)調(diào)研、探討、實(shí)施、反饋 “ 如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ” ，進(jìn)行深度家?；ヂ?lián)，從根本上解決 “ 孩子全交學(xué)校管、家長不知怎么管、想管不會(huì)管 ” 等問題，極大地調(diào)動(dòng)了家長配合學(xué)校的積極性并與學(xué)校 形成合力，切實(shí)提高孩子的 `受教育質(zhì)量。家長會(huì)上為教學(xué)成績突出的教師和學(xué)習(xí)成績進(jìn)步明顯的學(xué)生頒獎(jiǎng)，發(fā)揮榜樣作用引領(lǐng)學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)不斷提升。不僅獲獎(jiǎng)學(xué)生、獲獎(jiǎng)教師有發(fā)言，而且家長代表也能走上前臺(tái)給所有家長 “ 現(xiàn)身說法 ” ，介紹培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，家長越來越多地支持配合學(xué)校工作并積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中來。 在充分征求家長意見后取得了家長的支持，我?guī)ьI(lǐng)副校長、安辦主任、政教主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及班主任放學(xué)后抓大街上閑逛的學(xué)生，既扭轉(zhuǎn)了校風(fēng)學(xué)風(fēng)，又可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，避免了很多不安全隱患。我校要求班主任做家訪時(shí)有側(cè)重、 務(wù)求詳盡了解情況，真正對(duì)學(xué)生及家庭情況了然于胸。各班深度利用微信群功能，在一部手機(jī)上完成作業(yè)批改、問題反饋與解決 ,家校隨時(shí)互通。家長認(rèn)真對(duì)待，家長會(huì)秩序井然，校風(fēng)聯(lián)動(dòng)家風(fēng)、校風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，潛移默化中，教風(fēng)學(xué)風(fēng)越來越濃，社會(huì)輿論越來越好。 三、狠抓教學(xué)管理質(zhì)量，夯實(shí)強(qiáng)學(xué)之基 有了素質(zhì)越來越高的老師，才會(huì)教育培養(yǎng)出素質(zhì)越來越高的孩子。從源頭著眼，從細(xì)節(jié)入手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我校在教育教學(xué)方面進(jìn)行了一系列改革，主要概括為以下兩個(gè)方面： 德行教化育人。本學(xué)期團(tuán)委利用教師節(jié)、 “ 一二九 ” 等紀(jì)念日舉行活動(dòng)，培養(yǎng)感恩之 心，激發(fā)愛國熱情；各班利用板報(bào)、文化長廊等空間陶冶學(xué)生情操，升華為人品性。我校下大力氣凈化綠化硬化美化校園，讓花草說話，讓墻壁育人。本學(xué)期 9 月和 11 月，先后邀請(qǐng)大布蘇鎮(zhèn)派出所警官王剛、乾安縣乾龍律師事務(wù)所律師蕭仁軒等行家、專家來校進(jìn)行法律知識(shí)講座，普及法律常識(shí)，教育師生守法與做人。兩個(gè)家長會(huì)，我分別為全校師生家長做了 “ 如何增加學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力 ” 和 “ 珍愛生命，追求信仰 ” 的主題演講，并事事以身作則，揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，學(xué)校正能量越來越濃。 行動(dòng)帶來成效。首先實(shí)施點(diǎn)對(duì)點(diǎn)備課和授課，精心細(xì)心，保證教學(xué)質(zhì)量，如：例題和知識(shí) 點(diǎn)相對(duì)、題型和考點(diǎn)相對(duì)、合作探究和重難點(diǎn)相對(duì)等，從源頭保證每節(jié)課的質(zhì)量。其次，實(shí)現(xiàn)作業(yè)全批全改，而且有鼓勵(lì)性和建議性批語，讓學(xué)生在體驗(yàn)成功中進(jìn)步。再次，各科老師都能積極主動(dòng)利用早上和中午休息時(shí)間無償進(jìn)班為學(xué)生輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)短，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。最后，每周一篇教學(xué)反思，上傳教育平臺(tái)，互相借鑒學(xué)習(xí)。經(jīng)過整改，本學(xué)期抽考成績八年級(jí)由原來的全縣第 14 名上升為第 5 名；九年級(jí)由原來的第6 名上升到第 2 名，預(yù)期效果明顯。本學(xué)期我校又先后獲得了縣級(jí)教育工作先進(jìn)集體、市級(jí)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)校、 “ 祖國在我心中 ” 迎國慶詩歌誦讀比 賽中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等集體榮譽(yù)。 以上點(diǎn)滴成績的取得離不開上級(jí)各部門的關(guān)懷與幫助，離不開所有家長及社會(huì)各界的共同關(guān)注與支持，更是全體蘇中人用心付出、奮力拼搏、集體智慧的結(jié)晶。我深深知道，我校還有很多需要加強(qiáng)和改進(jìn)之處，未來路上，如何避免教師職業(yè)倦怠、如何幫助教師更好專業(yè)化成長、如何進(jìn)一步提高學(xué)生成績等問題仍須探索。但我相信，無論有多少困難我們都會(huì)克服！放眼未來，我們有信心把蘇中建成一所 “ 學(xué)校有特色、校內(nèi)有名師、教師有幸福 ” 的教人之地，更有信心把蘇中建設(shè)成 “ 學(xué)生有快樂、家長有笑容、社會(huì)有聲譽(yù) ”的育人之園！ 校長 述職報(bào)告怎么寫精選篇 4 時(shí)光