關(guān)于教師思政課學(xué)習(xí)心得體會精選8篇(編輯修改稿)
2025-05-30 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個自覺的愛家愛國熱愛民族的人，思政課教師就是要在災(zāi)難中去清醒地認(rèn)識到，搜集到，整理到，篩選到各種正能量的案例，并能夠去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，引導(dǎo)學(xué)生在災(zāi)難中看到成績看到光明提高勇氣增長學(xué)識開拓視野堅定立場樹立信心，讓學(xué)生充分認(rèn)識個人、家庭、國家的緊密聯(lián)系，深刻體會中國共產(chǎn)黨性質(zhì)地位核心作用，國家的制度優(yōu)勢、治理能力，人民群眾的團(tuán)結(jié)擔(dān)當(dāng)。 使命在肩，責(zé)無旁貸！ 關(guān)于教師思政課學(xué)習(xí)心得體會精選精選篇 5 思想政治課與其他課程不同，翻開書本，我們就會發(fā)現(xiàn)里面充滿了五顏六色、豐富多彩 的生活，這也就決定了思想政治課老師要想收到預(yù)期的效果，就不能單純地把書本上的知識講給學(xué)生聽，否則課堂變得枯燥無味，學(xué)生也沒有獲得知識、能力、情感態(tài)度價值觀的提升。因此，教師在確定議題的時候要有這個意識，注意從學(xué)生生活與教材的交叉中去確定議題，把學(xué)生提出來的一些有價值的社會熱點轉(zhuǎn)化成議題，由學(xué)生進(jìn)行討論總結(jié)。由于議題內(nèi)容都是他們所熟悉的，他們自然有話可說，這大大調(diào)動了學(xué)生的積極性，課堂自然也會變得生動活潑起來，就是所謂的 “ 活課堂 ” ，這樣的課堂往往效果會更好。 加強思想政治課與社會的聯(lián)系，多種方式進(jìn)行信息的 .搜 集。在議題確定了之后，就需要搜集信息以供討論交流了。思想政治課與其他課程相比，與社會的聯(lián)系更加密切，如果信息的搜集僅僅來源于書本這些理論的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是在新課標(biāo)提出了議題式教學(xué)之后，對課程與社會的聯(lián)系有了更高的要求。因此，信息的搜集可以走出教室，邁入社會實踐活動的大課堂，校外的實踐為教學(xué)提供了更廣闊的空間、更豐富的資源、更真實的情境，這往往對學(xué)生理解知識、形成價值觀以及融入社會更加有幫助。 關(guān)于教師思政課學(xué)習(xí)心得體會精選精選篇 6 高中政治課要求教師重視在教學(xué)活動中靈活運用教學(xué)策略，把教師主導(dǎo)的 “ 目標(biāo) — 策略 — 評價 ” 過程與學(xué)生經(jīng)歷的 39。“ 活動 — 體驗 — 表現(xiàn) ” 過程結(jié)合起來，在明確基本標(biāo)準(zhǔn)的前提下，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，鼓勵學(xué)生獨立思考、合作、探究。在新課標(biāo)指導(dǎo)下，我在教學(xué)中充分利用直觀、比較生動的教學(xué)形式，讓學(xué)生親自去體驗去嘗試，而且努力創(chuàng)設(shè)問題情境，制造矛盾，使學(xué)生有思維碰撞。學(xué)生在經(jīng)歷觀察、操作、討論、質(zhì)疑，富有個性發(fā)表見解的過程，不僅學(xué)會了知識，而且培養(yǎng)了求真務(wù)實的態(tài)度和創(chuàng)新精神。新課程理念還強調(diào)學(xué)生既是評價的對象，也是評價的主體，應(yīng)重視學(xué)生參 與評價。 在日常教學(xué)中，我經(jīng)常讓學(xué)生撰寫政治小論文，然后在班里交流，學(xué)生經(jīng)過打分、得分、答辯、同學(xué)間互提問題再打分等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了自我評價意識和評價能力。 關(guān)于教師思政課學(xué)習(xí)心得體會精選精選篇 7 歌德曾說： “ 我們的生活就像施行，思想是島導(dǎo)游者；沒有導(dǎo)游者，一切都會停止，目標(biāo)會消失，力量也會化為烏有。 ” 這次的思政課培訓(xùn)正是我們思政
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