中職語文拓展模塊雨傘(編輯修改稿)
2024-12-25 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 西方文學(xué)而培育出新的東方藝術(shù)之花的偉大作家。 三、 課文分析： 讓同學(xué)們大聲朗讀課文，理清本篇課文的故事情節(jié)！ 提問：請(qǐng)敘述一下本篇課文的故事情節(jié)？ 明確： 情節(jié)：春雨天，小伙子撐一把雨傘來到姑娘家的門前，約她去拍分別照。因?yàn)樾』镒拥母赣H要赴遠(yuǎn)地上任，攜親眷前往。由于兩人內(nèi)心的膽怯和害羞，雖撐一把傘但仍保持著 很遠(yuǎn)的距離。后來在攝影師的指點(diǎn)下，兩人拉近的距離。還有小伙子悄悄的提醒及姑娘快樂的神態(tài)，致使兩人心心默契。從照相館出來，兩人就像夫妻似的消失在雨中。 讓同學(xué)們理出課文中的人物 ! 提問 ： 明確：小伙子、姑娘、攝影師 攝影師在文中起到一個(gè)什么作用？ 明確：對(duì)小伙子和姑娘的感情升華起到一個(gè)促進(jìn)的作用。 理解文中的環(huán)境描寫： 明確：文中描寫環(huán)境的語句很少，但同學(xué)們也能深刻地體會(huì)到故事發(fā)生的環(huán)境，那就是濛濛的春雨，正因?yàn)橛辛藵鳚鞔河?，才有了小伙子撐傘的情?jié)，雨傘就
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