【文章內(nèi)容簡介】 一大查。定期檢查維修，合理考評。 教師新學期工作計劃個人篇 4 一、指導思想 新學期的數(shù)學教育教學工作，以學校三年發(fā)展規(guī)劃為 導向，以教師成長促進學校發(fā)展為目標，以校本教研為突破口，以課堂教學 “ 五還 ” 為研究的抓手，打造一支個性鮮明、團結(jié)協(xié)作、充滿智慧的研究型教師團隊，塑造善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學課堂。 二、主要工作： (一 )常規(guī)工作 “ 日?；?” 建立學習沙龍制度，認真讀好 “ 新基礎教育 ” 的三本書，定期舉行讀書沙龍活動，交流讀書心得，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理，引導教師逐步用 “ 新基礎教育 ” 理論來指導實踐 。提供對話交流的平臺，針對 “ 新基礎教育 ” 的學習進行各種形式的專題研討，充分 利用華師大專家組理論引領和共同體的信息交流，及時了解新基礎教育的研究動態(tài)，確定數(shù)學專題研究的方向。積極組織教師參加基地學校的 .系列活動和各級各類的培訓活動，提高教師的理論素養(yǎng)。 健全集體備課制度，以備課組為單位，關(guān)注日常教學，重視課后聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失。每周舉行一次集體備課，做到 “ 四定 ” ：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。根據(jù)行事歷的時間安排進行有專題的集體備課 (學習 “ 新基礎教育 ”理論 。根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合 “ 新基礎教育 ” 的基本理念研究一些基 本課型。 加強常規(guī)管理制度，每月 25 日左右進行常規(guī)檢查 (包括教師的備課、反思、學生的作業(yè)。 )主要由學科主任、教研組長和備課組長負責。每個學期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測，對考后情況進行質(zhì)量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎達標體系，每個年級每學期確定一項單項小型競賽。 改革考核評價制度，針對低年級學生的身心發(fā)展特點，在低年級的數(shù)學教學考核評價上作進一步的調(diào)整，評價目標更加多元化，綜合運用筆試與面試等方式，口算、筆算、操作等考核方式，在平時的教學中逐步滲透， 以減輕期末考試時學生的壓力。 (二 )教師發(fā)展 “ 自主化 ” 自主選擇 —— 小課題的研究 老師們可以選擇自己教育教學實踐中感興趣地問題，或教學中遇到的困難，自主選擇，確定小課題，進行課堂教學研究。具體操作如下：個人自主申報，自由組合，認真作好過程記錄，學期末進行課題展示與交流。各小課題的研究做到 “ 四重 ” 要求：重研究、重過程、重實效、重積累。 (三 )研討活動 “ 專題化 ” 研究過程不走過場，不搞形式主義，活動的設計與推進考慮可行性與實效性。研討活動以 “ 新基礎教育 ” 的理論為依據(jù)，以課堂教學 “ 五還 ” 為研究為抓手，以全體教 師的積極主動參與為準則，實實在在地在課堂實踐中感悟 “ 新基礎教育 ” 的基本理念。 自主發(fā)展 —— 業(yè)務素養(yǎng)的提升 (1)積極參加常州市組織的青年教師素質(zhì)比賽活動 (2)在反思中成長 (3)及時總結(jié)，撰寫論文，在學習理論、開展教改實踐的基礎上，總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學論文。 (4)同伴互動，取長補短，各備課組成員互相聽課，每人每學期至少聽課 20 節(jié)。每人每學期至少上研究課 1 節(jié) (包括備課組內(nèi)研究課 )。 教師新學期工作計劃個人篇 5 為了提高教師的教學基本功和教師的專業(yè)技能，全市開展了 “ 教師崗位大練兵活動 ” ，我們中學更是重視本次活動，在摸索中陸續(xù)開展一系列活動。我們每個教師，都應當借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。因此，我結(jié)合學校對教師提出的希望和要求，針對自身的情況，制定如下個人崗位練兵計劃： 一、指導思想 以提高專業(yè)能力為主線，以 “ 構(gòu)建特色課堂，提升實踐能力 ” 為主題，從課堂教學出發(fā)，開展基于崗位、基于問題、基于自身發(fā)展需求的學習與研究，實現(xiàn)教育和自身的專業(yè)能力共同發(fā)展。 二、活動目標 (一 )通過崗位大練兵活動，進一步提高 適應新課程要求的專業(yè)能力。 (二 )通過崗位大練兵活動，增強愛崗敬業(yè)、嚴謹治學的職業(yè)操守。 (三 )通過崗位大練兵活動，構(gòu)建有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。 三、活動原則 本著進一步提高適應新課程要求的 .專業(yè)能力，切實提高教學有效性的宗旨，開展崗位練兵。既要注重過程的針對性和連續(xù)性，又要注重過程的實效性。 四、活動計劃 準備階段 (8 月 )：制定、崗位練兵實施方案和活動計劃。 實施階段 (9 月 ——— 明年 7 月 )：扎實開展好各項練兵活動。 (一 )專業(yè)理論學習練兵。 以新課程改革為重點，學習新的教育理 念和教學方法，具體內(nèi)容如下：每周寫一篇業(yè)務學習筆記、一篇政治學習筆記 。每月寫二篇自學筆記，一篇學習新得。形成自己正確的人生信念，不斷提高自己的專業(yè)理論水平。 (二 )崗位技能練兵。 以 “ 梳理教材、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫 ” 等練兵活動為切入點，結(jié)合數(shù)學專業(yè)練教學基本功、熟悉操作規(guī)范、掌握基本技能。注重教學設計、課件的基本功訓練。每學期至少參加六次集體備課、每周寫一篇鋼筆字、畫一篇簡筆畫、每學期制作兩個課件以及制作所需要的教具。 (三 )課堂教學練兵。 課堂教學練兵是崗位練兵活動的重點，以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點 ，從備課、上課、課后反思、聽課及評課等方面人手，向課堂教學要質(zhì)量。通過練兵提升自己的課程標準的解讀能力、教材解析與重組能力以及學情分析能力。落實 “ 三講 ”“ 三不講 ” 。努力實現(xiàn)課堂教學的大容量、高效率。拓寬學生的知識面，增大了學生的活動量，每個學生都能以主人翁的姿態(tài)投入到活動之中，激發(fā)了學生的學習興趣。在常規(guī)教學管理上緊扣 “ 實 ” 字，扎扎實實不搞花架子，抓教學的各個環(huán)節(jié)。做到備課要 “ 深 ” 、上課要 “ 實 ” 、作業(yè)要 “ 精 ” 、教學要 “ 活 ” 、手段要 “ 新 ” 、輔導要 “ 細 ” 、負擔要 “ 輕 ” 、質(zhì)量要 “ 高 ” ，努力取得滿意的教學效果。認真 學習新的教學評價方法，提升自己的教學評價能力，使對學生學業(yè)的評價全面、客觀、真實、公正。提升自我反思能力、德育反思能力、教學反思能力。 (四 )教育科研大練兵。 堅持以教育科研為先導，牢固樹立 “ 以課題推動課改 ” 科研理念。提升教學研究能力，利用科學的方法對教學現(xiàn)象進行分析、整理，探索解決各種問題的途徑。每學期聽課十節(jié)，每學期寫一篇與所任學科有關(guān)的教學論文，每月寫一份高質(zhì)量的教學反思。 教師新學期工作計劃個人篇 6 一、課程總目標 在新課標下，我們生物要實現(xiàn)的是： (1)、學生獲得生物學的基本事實、概念、原理和規(guī)律等基礎知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實踐和社會發(fā)展中的應用。 (2)、學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成科學思維的習慣。 (3)、學生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護的意識，樹立正確的情感態(tài)度價值觀。 (4)、初步形成生物學基本觀點和科學態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。 (5)、學生能將生物知識運用到日常生活當中。 二、教材和學生情況分析 (一 )教材 教材結(jié)合新課程改革的要求及特點，構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系，設計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學生的 `動手能力，培養(yǎng)學生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容，以靈活應用的知識點為主。在時代性上，增加與科技社會相結(jié)合的知識，注重反映生物科學的新進展，大大拓展了學生的知識面，使學生更加體會到生物與生活的關(guān)系。 (二 )學生情況 學生剛步入初中，面對繁多復雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以，有部分學生學習興趣不高，應付學習 。但也有能較快適應新學習環(huán) 境，掌握了適合自己的學習方法，勁頭十足的學生。因此學生差異較大而且明顯。 三、教學的措施和方法 針對教材和學生的總體情況，在備課時，知識的難易程度要控制好，應適應大部分的學生。實施教學時，盡可能讓學生在課堂中體驗到學習生物的樂趣如：進行課堂比賽等 。教學手法靈活、應變，這樣既讓基礎差的學生能掌握基本知識，又要讓學習層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間。同時，注意學生的動手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng)，從學生的現(xiàn)有知識及生活經(jīng)驗出發(fā)開展教學，培養(yǎng)學生以生物學的角度發(fā)現(xiàn)生活中的問題，并能對之加以解答或?qū)さ么鸢浮? 教師新學期工作 計劃個人篇 7 非常榮幸來到 __高級中學，我將在這里開始我的教育生涯，感謝校領導對我的信任與支持，讓我擔任科學一班的副班主任。將要真正走上講臺的我非常激動，對工作充滿了熱情和期待，為了更高效地學習、工作，現(xiàn)制定本學期的工作計劃如下： 一、教學方面 ，通過第一堂課培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，讓學生對高中數(shù)學充滿信心 。 ，認真?zhèn)浜妹恳惶?