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正文內(nèi)容

2024年幼兒園教研工作計(jì)劃【精選】22篇(編輯修改稿)

2025-05-29 00:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。 《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,對《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。 三 .注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量 ,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日 常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。按計(jì)劃落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,及時有效地實(shí)施保教管理,對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。 、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月末上交各類紙質(zhì)計(jì)劃 (反思、安全教育活動方案等 )以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。 四 .扎實(shí)開展 教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用 ,建立教研活動制度,它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。 。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要 ,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料,提高區(qū)域游戲活動水平,本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。 ,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。 五 .以服務(wù)家長為宗旨,切切實(shí)實(shí)做好家長工作 ,各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。積極采納家長的好建議 。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動 。各班出刊好每月一次的家長園地,增強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。 ,開展豐富多彩 的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。 ,以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,更好地為孩子服務(wù)。 六、附教研活動安排: 二月: 《幼兒園常規(guī)是什么 ?》 三月: 1.《什么是主題活動》 2.《主題墻的布置》 3.《怎樣開展主題活動》 四月: 2.《聽課與評課》 五月: 六月: 七月: 整理教學(xué)資料及總結(jié) 2024 年幼兒園教研工作計(jì)劃篇 6 一、指導(dǎo)思想 以《指南》《綱要》《規(guī)程》精神為指導(dǎo),以 “ 園本情境課程建設(shè) ”“ 江蘇省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求 ” 為抓手,切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、縣幼教教研工作會議精神,不斷深化課程游戲化項(xiàng)目建設(shè),在提高保教質(zhì)量的基礎(chǔ)上能更彰顯我們幼兒園的特色。 二、本學(xué)期工作要點(diǎn) 。去年我們帶領(lǐng)全園教師開展了班本課程的實(shí)踐,從主題的選擇到課程的審議、方案的制定、課程的實(shí) 施,我們重點(diǎn)關(guān)注過程,通過兩學(xué)期的實(shí)踐教師們對班本課程有了更深入的認(rèn)識和理解,通過努力,我園推送的課程獲縣一等獎。本學(xué)期我們在開展班本課程的過程中還會將進(jìn)一步關(guān)注幼兒的興趣和需要,跟隨孩子的腳步,以兒童為中心,讓幼兒在課程開展的過程中獲得各領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),有效的促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展。根據(jù)縣幼教教研工作計(jì)劃,本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注小班 (入園課程 ),中大班的升班課程以及區(qū)域類的課程敘事研究,我們還要帶領(lǐng)全園教師加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。 。為了提升全園教師的學(xué)習(xí)意識、研究意識,吸收先進(jìn)的教育理念,能 用理論更好地指導(dǎo)教育實(shí)踐,我們將繼續(xù)引導(dǎo)教師 “ 多讀書,讀好書,好讀書 ” ,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,提高教師的自身學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。讓教師能樹立科學(xué)觀察幼兒的意識,掌握正確的觀察方法,去正確分析和解讀幼兒的行為和發(fā)展,形成課程調(diào)整的專業(yè)能力。 。本學(xué)期我們繼續(xù)帶領(lǐng)教師重溫課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)要求,努力把游戲精神貫穿到幼兒一日生活的方方面面。如科學(xué)觀察并正確解讀幼兒的行為,提供有效的支持,一日生活作息的科學(xué)安排、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、內(nèi)容的選擇、資源的利用、師幼互動的策略等等, 讓教師們進(jìn)一步理解課程游戲化的理念、樹立意識,從而更好的付諸于行動。 。要診斷教師的專業(yè)能力,指導(dǎo)教師的專業(yè)實(shí)踐,到推動內(nèi)化成為教師自主的專業(yè)行為,就要深入班級,多次觀察教師日常保教保育工作,才能發(fā)現(xiàn)幼兒園的共性問題以及各個班級的個性問題,從而開展有針對性的園本研修活動。 。通過聆聽專家講座、觀摩優(yōu)秀幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),我們看到了本園與他園之間存在的差異,本學(xué)期我們將和幼兒一起重新創(chuàng)設(shè)、打造我們的環(huán)境和區(qū)域,旨在讓我們創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,能真正促進(jìn)幼兒的發(fā)展,能凸顯班級特 色,能彰顯園所理念。本學(xué)期重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)挑戰(zhàn)環(huán)境,促進(jìn)深度學(xué)習(xí),要從讓兒童有的玩走向讓幼兒在玩中促發(fā)展。 。本學(xué)期我們將結(jié)合《指南》中各年齡段幼兒健康領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),對照幼兒發(fā)展目標(biāo)達(dá)成表,制定初步的戶外體育運(yùn)動計(jì)劃,有目的地對每個幼兒進(jìn)行精準(zhǔn)細(xì)致的評價,真正促進(jìn)各年齡段幼兒的體能得到更好的發(fā)展。 三、逐月安排 八月份: 。 。 ,并撰寫反思。 。 。 。 。 。 九月份: 。 。 。 “ 教師節(jié) ” 主題活動。 “ 中秋節(jié) ” 主題活動。 。 十月份: “ 國慶 ” 主題活動。 。 。 。 。 十一月份: 。 。 。 、入編教師的培訓(xùn)工作。 十二月份: 。 。 。 。 一月份: 。 “ 慶元旦 ” 主題活動。 。 。 ,分析存在問題,總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 2024 年幼兒園教研工作計(jì)劃篇 7 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《區(qū)學(xué)前教育工作意見》為準(zhǔn)繩,以《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為基點(diǎn),以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動,提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。 二、教研重點(diǎn)及措施 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平 教師在工作之余,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的得定期開展 教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平。具體如下: (1)積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。 (2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,對《指南》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育 注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量 每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有: (1)每周制定主題活動計(jì) 劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標(biāo)明確,層次分明。 (2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,課后組織全體教師進(jìn)行評價,由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。 (3)開展評比活動,適時開展早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。 (4)實(shí)行隨機(jī)查課, “ 推門聽課 ” 的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。 (每周 4— 5節(jié) )課后及時與授課教師進(jìn)行交流,并給予評價 (記分 — 作為月考依據(jù) ) 扎實(shí)開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用 (1)建立教研活動輪值制。輪流主持,充分創(chuàng)造機(jī)會讓教師主動積極參與,形成教學(xué)互助,讓教師既當(dāng)學(xué)員,又當(dāng)教員。 (2)研討,是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學(xué)期我們采取的研討方式有: a、綜合研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展,對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資 料積累 (備查 ),避免以后在教學(xué)中走彎路,達(dá)到事半功倍的效果。 b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開放日活動,由業(yè)務(wù)園長帶領(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項(xiàng)記錄,切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。 進(jìn)一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊(duì)伍建設(shè) 師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,不僅關(guān)系教師自身的成長,更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示,針對我園實(shí)際情況,我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動,有目的有計(jì)劃做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作。 (1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。 (2)不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,做好教育心得筆記。 (3)開展教師相互結(jié)對活動,相互聽課每月不少于 4 節(jié),并做好聽課記錄。 加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。 (1)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,把剪紙、泥塑、版畫、編織等融入到課程中,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 (2)繼續(xù)注重民間美術(shù)課程審議的過程,豐富幼兒的知識,追逐幼兒的喜好,以幼兒的視角為課程的出發(fā)點(diǎn),全面打造適合幼兒的課程。 (3)加強(qiáng)教師民間美術(shù)基本功的練習(xí)和交流,通過多種途徑的培訓(xùn)形成自己的個人特色。 (4)關(guān)注四個工作室的創(chuàng)設(shè),彰顯民間美術(shù)的幼兒特色。 重視家園共育,解決家長的后顧之憂。 (1)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,在 “ 家長開放日 ” 活動中真實(shí)地展示幼兒的成果。 (2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內(nèi)容,吸引家長 關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家園達(dá)成共識。 (3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 三、逐月工作安排 九月份: 20__年事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作及新學(xué)期報(bào)名收費(fèi)工作 正常教養(yǎng)秩序,制定交流幼兒園教學(xué)、科研工作計(jì)劃 教師制定教學(xué)、主題活動實(shí)施計(jì)劃及課題研究階段計(jì)劃、具體活動計(jì)劃 學(xué)期初班級常規(guī)抽測 開展優(yōu)秀論文評比活動,上送 z 市教科研優(yōu)秀論文評比 慶祝 29 個教師節(jié)系列活動 第一次家長活動 上交教師培訓(xùn)計(jì)劃及具體安排 。師徒結(jié)對簽約儀式 新教師聽課活動 十月份: 市級規(guī)劃課題常規(guī)工作常規(guī)教育活動正常開展,課題組推門聽課 骨干教師講座 —— z 第二次家長活動 慶祝國慶主題教育慶?;顒? “ 我運(yùn)動、我快樂、我健康 ” 親子模擬奧運(yùn)活動園內(nèi)比賽 園內(nèi)主題環(huán)境比賽 —— 區(qū)主題環(huán)境比賽 —— 市主題環(huán)境比賽 幼兒園指南學(xué)習(xí)系列活動 邀請專家進(jìn)行課題研究輔導(dǎo)的講座 師徒結(jié)對系列活動 1 z 市、 z 區(qū)教育新秀評選 1區(qū)民辦幼兒園送教活動 (自由報(bào)名社會、科學(xué) ) 1民辦幼兒園半日活動調(diào)研 十一月份: 幼兒園保教工作常規(guī)調(diào)研、修訂工作 第三次家長活動 —— 向家長開放半日活動 組織幼兒遠(yuǎn)足活動 (感受家鄉(xiāng)的美 ) 讀書交流活動 教師園內(nèi)自彈自唱基本功培訓(xùn)、練兵 教研組研討活動觀摩展示 班級常規(guī)抽查、新教師隨堂聽課 園長示范課 骨干教師講座 區(qū)主題環(huán)境評比 (z 幼兒園 ) 1 20__辦學(xué)水平質(zhì)量調(diào)研 十二月份: 教研組長、骨干教師示范課 新教師匯報(bào)課 興趣小組匯報(bào)活動 迎 “ 元旦 ” 慶祝活動 第四次家長會 課題組幼兒作品展覽會 骨干教師論壇 師徒結(jié)對總結(jié)展示推薦活動 幼兒園質(zhì)量調(diào)研 (重點(diǎn):備課、游戲、幼兒發(fā)展,積累的工作室的游戲資料查閱備課的時候拿出來看。 ) 一月份: 做好幼兒園綜合評估工作 園部期末教學(xué)質(zhì)量抽測 評比優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀工作室 完成各類總結(jié),制定下階段工作計(jì)劃 做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作 第五次家長活動 20__年辦學(xué)水平考核 2024 年幼兒園教研工作計(jì)劃篇 8 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢 固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動,提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。 本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn): 二、教研重點(diǎn) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平。 教師在工作之余,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通
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