【文章內(nèi)容簡介】 及時對患兒所在班級所用桌椅、床鋪及其它物品進行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)蔓延立即報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。 三、工作原則 預(yù)防為主、常備不懈 宣傳普及甲型 H1N1 流感防治知識，提高全體教職工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。 規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。幼兒園成立預(yù)防甲型 H1N1 流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園對該病的防治工作。 快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效 建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力。按照 “ 四早 ” 要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快 速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。 四、具體舉措 成立甲型 H1N1 流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長：潘園長 組員：各班班主任 甲型 H1N1 流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園對該病的防治工作。 做好宣傳教育工作 組織全園教職員工的專題培訓(xùn)，向家長下發(fā)《告家長書》，并通過幼兒園宣傳欄、網(wǎng)站等途徑向家長講解了甲型 H1N1 流感的 .發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預(yù)防工作。 加強晨間檢查工作 幼兒早晨入園期間，兩位保健醫(yī)生和值班教師一起，做好孩子 的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即勸其家長帶領(lǐng)孩子到縣疾控中心確診。保健醫(yī)生在大廳的晨檢時間延長至九點半，增加對小小班、小班幼兒的觀察次數(shù)，實行 “ 一天兩檢 ” 制度，必要時對個別班級再增加檢查次數(shù)。 每天晨檢安排園領(lǐng)導(dǎo)值班，協(xié)助做好家長解釋工作。 做好衛(wèi)生消毒工作 幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、門把、廁所等處漂白液拭擦消毒，可下水玩具用 84 消毒液浸泡，餐具、茶具蒸煮消毒，對 空氣進行紫外線消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、圖書等置于日光下暴曬。流行期間適當(dāng)增加消毒次數(shù)和時間。 保持室內(nèi)空氣流通 定期開窗通風(fēng)，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。 做好防范措施 帶領(lǐng)幼兒多進行或戶活動，適當(dāng)鍛煉身體，增強抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開水。為幼兒平衡膳食營養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。 加強幼兒個人衛(wèi)生教育 教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好 的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。 控制集體活動 盡量減少和控制班級之間串班、聯(lián)誼活動。對有患兒班級進行活動、場所限定，避免到附屬用房等公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。 啟動應(yīng)急預(yù)案 如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即通知家長或由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)帶到疾控中心就診。 嚴(yán)格進行患兒管理 病愈返園必須持縣疾控中心防?？崎_具的《痊愈證明》，在保健醫(yī)生檢查確系正常后進入幼兒園。 1實行日報告制度 完善甲型 H1N1 流感報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。實行日報告制度， “ 分層管理，及時落實 ” 。教師每天了解缺席幼兒情況，發(fā)現(xiàn)病情及時與保健醫(yī)生聯(lián)系，保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)可疑病情及時向園長、副園長匯報，園長發(fā)現(xiàn)病情蔓延立即向市教育局、疾控中心等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。 學(xué)校發(fā)生甲流的應(yīng)急處置預(yù)案（篇 5） 一、指導(dǎo)思想： 為增強幼兒園甲型 H1N1 流感預(yù)防與控制意識，保障幼兒身體健康，同時確保本園能夠及時、有序的預(yù)防和控制甲型 H1N1 流感的發(fā)生和蔓延，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 等有關(guān)精神，結(jié)合本園實際，特制定本工作預(yù)案。 二、甲型 H1N1 流感的范圍 甲型 H1N1 流感的毒株中，包含了北美和歐亞豬流感、禽流感、人流感三種流感病毒的核糖核酸基因片段。甲型 H1N1 流感的潛伏期一般是 1 至 7 天左右。一般來說，感染了甲流的癥狀與普通流感相似，這其中包括發(fā)熱 (腋溫 ≥℃) 、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐和 (或 )腹瀉。 三、處理程序 (一 )事發(fā)階段的處理 一旦發(fā)生甲型 H1N1 流感，我們要認(rèn)真做好 “ 六早 ” 工作：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。教師應(yīng)立即將該班 患病情況報告保健教師 (或是將疑似患兒送進觀察室，由保健教師帶其去醫(yī)院確診病情 )同時上報園長室。由園方及時上報普陀區(qū)教育局有關(guān)部門 (幼教科 __)。區(qū)兒保所 (電話： __)。區(qū)疾病預(yù)防控制中心 (電話： __)。 加強宣傳工作。在利用多種形式大力宣傳甲型 H1N1 流感科學(xué)防治知識的同時，主動、及時發(fā)布此類信息，穩(wěn)定師生及家長的情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理。 (二 )事中階段的處理 做好日常防范常見甲型 H1N1 流感工作基本情況的預(yù)控、控制傳染源。切斷傳播途徑：加強園內(nèi)環(huán)境的清潔及消毒工作。對營養(yǎng)室、教室、各活動 室、廁所等人群聚集的場所按照相關(guān)要求由專人負(fù)責(zé)定期進行消毒。并保持室內(nèi)空氣流通。對甲型 H1N1 流感病人或疑似病人住所和活動過的場所在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下進行終末消毒。對需要觀察的所有人員進行檢疫期內(nèi)的醫(yī)學(xué)觀察。對幼兒做到四不：不并班、不串班、不轉(zhuǎn)園、不入新生。發(fā)病班級所有物品均與其他班級分開消毒、存放。聽取有關(guān)上級專業(yè)單位進行的指導(dǎo)工作，開展有效的終末消毒。 實行專人晨檢，專用通道進出園所、專用消毒用具。避免人群聚集和流動。幼兒園不得組織參加各類大型活動。加強對學(xué)校人員出入的管理，嚴(yán)格控制外來人員進入校園。 暫停藝校的教學(xué)活動。 (三 )事后階段的處理 建立考勤制度。對缺勤的師生要逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。全園師生每日進行體溫監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察 (每日測量體溫，詢問有關(guān)癥狀 )，暫停上學(xué)或上班。 開展多種形式的預(yù)防各種傳染病的宣傳教育，增強教職工的公共衛(wèi)生意識和自我保護能力，培養(yǎng)良