班主任工作計(jì)劃模板最新(編輯修改稿)
2025-05-27 11:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并且在集體生活中各方面得到鍛煉，提高能力，班主任的工作就顯得尤為重要了。本學(xué)期我的計(jì)劃主要有以下一些內(nèi)容： 一、班級基本情況 學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上的良好班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的接班人。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重素質(zhì)教育，提高學(xué)習(xí)效率。 抓好班級紀(jì)律，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生，從而能夠自覺地去遵守伊斯蘭的教條。 積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。 注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。 三、具體 利用課堂休息時間，利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。 要每天了解班干部的工作情況，要每天了解班干部的工作情況。 盡可能給每個學(xué)生樹立 班管理班級主人翁思想，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的 `家 ，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律。 布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。 在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。 班主任工作計(jì)劃模板【篇 3】 著名的教育家葉圣陶先生說過： “ 教育是什么，往簡單的方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 ”在長期班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階 段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則豎良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，作為擔(dān)負(fù) “ 萬丈高樓平地起 ” 的鋪路人，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌 ?如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣 ?我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個想法，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下： 一、學(xué)期目標(biāo) 本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達(dá)能力、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我意識與自主能力。希望能通過 多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強(qiáng)對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班。 二、基本情況 本班共有位同學(xué) ,其中男生 人 ,女生 人 ,、學(xué)生來自不同的學(xué)區(qū) ,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差 ,特別是一部分男 生 ,需著力塑造。 三、具體措施 做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作 ,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣、 不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生 ,發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助 ,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步、 對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓
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